9．用適當(dāng)?shù)脑胤柣蚧瘜W(xué)式填空．
（1）地殼中含量最多的金素元素元素Al．
（2）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟，說明空氣中含有H2O．
（3）干冰是固態(tài)CO2，其升華時吸收大量的熱，可用作制冷劑．
（4）H2被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料．
（5）“三個氮分子”可以表示為3N2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫元素符號與化學(xué)式的方法和步驟進(jìn)行即可．

解答 解：（1）地殼中含量前五位的元素為：氧、硅、鋁、鐵、鈣．故填：Al；
（2）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有水，故答案為：H2O；  
（3）干冰就是固態(tài)的二氧化碳，故填：CO2；
（4）氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染，是最理想的能源，故填：H2；
（5）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個氮分子可表示為：3N2．故填：3N2．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)敘述寫出文字及符號表達(dá)式：
（1）將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（4）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（5）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（6）磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（7）加熱氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O2↑+2Hg
（8）實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（9）蠟燭燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
（10）在加熱時汞和氧氣反應(yīng)汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞；2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于氧氣、液態(tài)氧、固態(tài)氧，下列說法：
①它們的物理性質(zhì)不同
②它們的化學(xué)性質(zhì)相同
③它們的化學(xué)性質(zhì)不同
④它們由同種分子構(gòu)成 
⑤它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì)．
其中正確的是（　�。�
A．①②④B．①③④C．①②⑤D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是（　�。�
A．OB．2C．O2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗主要的化學(xué)現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒
B．鐵在空氣中燃燒，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．加熱分解7.9g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．通過觀察下列實驗現(xiàn)象，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．觀察木條能否復(fù)燃，檢驗是否為氧氣B．觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生，判斷是否生成二氧化碳C．觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動性D．觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實驗室配制溶液涉及以下過程：①溶解②稱量③計算④裝瓶存放．請按要求回答問題：
（1）用NaCl制50g5%的氯化鈉溶液，配制過程的先后順序是③②①④（填序號）．
（2）用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體，直至天平平衡．
（3）在溶解步驟中需要的儀器有燒杯、玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列操作屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B．用活性炭除去冰箱中的異味
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用氯化鈉配制生理鹽水

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同步練習(xí)冊答案