分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀的解釋:化學反應(yīng)前后,原子個數(shù)保持不變,進行分析解答;
(2)甲烷的燃燒產(chǎn)物是水與二氧化碳,再利用化學反應(yīng)方程式的書寫原則進行書寫即可.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前有2個碳原子、4個氧原子、12個氫原子,反應(yīng)后的水中有8個氫原子、4個氧原子,所以R中2個碳原子和4個氫原子,再根據(jù)有機物中元素的順序進行書寫,故答案為:C2H4;
(2)甲烷的燃燒產(chǎn)物是水與二氧化碳,化學反應(yīng)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
點評 在確定方程式中某物質(zhì)的化學式時,主要利用的是質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后的原子個數(shù)不變.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿能使紫色石蕊溶液變藍.Na2CO3溶液能使紫色石蕊溶液變藍,所以Na2CO3是堿 | |
B. | 酸性溶液的pH小于7.食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 | |
C. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價 | |
D. | 中和反應(yīng)一定生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻孔湊到容器口聞氣體氣味 | |
B. | 實驗剩余藥品放入指定容器內(nèi) | |
C. | 不能把試管放在桌子上再使勁塞進塞子 | |
D. | 做實驗必須使用干凈的儀器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量一定比原子大 | |
B. | 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì),但分子只能構(gòu)成化合物 | |
C. | 離子可以直接構(gòu)成化合物或單質(zhì) | |
D. | 在化學變化中,分子可分而原子不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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