8．對(duì)下列概念的理解或相關(guān)說法中正確的是（　�。�
選項(xiàng) 概念 解釋或說法
 A 置換反應(yīng) 一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)
 B 化合物 含有2種或2種以上元素的物質(zhì)
 C 中和反應(yīng) 只要是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
 D 離子帶電的微粒
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)由不同種元素組成的純凈物是化合物，進(jìn)行分析判斷．
C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)離子的概念，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，化合物中元素的化合價(jià)不為0，則置換反應(yīng)一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法正確．
B、由不同種元素組成的純凈物是化合物，含有2種或2種以上元素的物質(zhì)不一定是化合物，也可能是混合物，如水和過氧化氫的混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、中和反應(yīng)會(huì)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，離子是帶電的微粒，故選項(xiàng)說法正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)與置換反應(yīng)的特征、化合物的特征、離子的特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是汽車尾氣處理過程中使用催化劑，并在高溫的條件下發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀 模擬圖，請(qǐng)依據(jù)圖示回答問題：

（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有碳原子、氮原子、氧原子和參加反應(yīng)的一氧化氮分子．
（3）圖示中反應(yīng)物均屬于氧化物或化合物（填寫物質(zhì)類別）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．過氧化氫（H2O2）是一種無(wú)色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3•3H2O2），該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)．接觸下列物質(zhì)不會(huì)使過碳酸鈉失效的是（　　）
A．二氧化錳B．氫氧化鈣C．氯化鈉D．硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)回答下列問題：
（1）這種分子的化學(xué)式為C2H4O2；
（2）該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1．
（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A證明CaO能與水反應(yīng)加入水，測(cè)溫度
B證明氧氣能支持燃燒伸入帶火星的木條
C除去CO2氣體中的CO通入氧氣后，點(diǎn)燃
D除去Na2CO3中NaOH加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)興趣小組利用如圖所示專職，測(cè)定某碳酸類飲料中CO2的含量．

（資料卡）
①CO2與足量Ba（OH）2反應(yīng)生成BaCO3沉淀．（已知：BaCO3的相對(duì)原子質(zhì)量為197）
②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
現(xiàn)將一瓶500mL的碳酸飲料冷藏24小時(shí)（未結(jié)冰），開封后取出其中$\frac{1}{5}$的樣品加入到盛有過量NaOH溶液的容器中，充分反應(yīng)后作待測(cè)液，
請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置B中儀器①、②的名稱分別為分液漏斗和錐形瓶．加入足量鹽酸，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖菍⒀b置B中的二氧化碳?xì)怏w趕入到C裝置中．若飲料未冷藏，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（3）裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置．
（4）若測(cè)的C中BaCO3的質(zhì)量為1.97g，則：該碳酸飲料中CO2的含量4.4g/L．
（5）若只測(cè)定裝置C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏高，原因是B中水蒸氣和氯化氫氣體等進(jìn)入C裝置．為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度，小組同學(xué)想到了下列幾種方法，你覺得下列各項(xiàng)措施中，不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的是C．（填字母序號(hào)）
A、將稀鹽酸改換成稀硫酸
B、在B～C之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
C、在B～C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．白云巖礦石（含CaO、MgO）常用于生產(chǎn)K2SO4及氮鉀復(fù)合肥．

（1）將白云巖礦石粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率；
（2）操作a是過濾；用到的玻璃儀器除玻璃棒還有燒杯和漏斗；玻璃棒的作用是引流；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 CaSO4•2H2O+2NH4HCO3═CaCO3↓+（NH4）2SO4+CO2↑+3H2O，該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右，原因：既能夠加快反應(yīng)速率，又能夠防止碳酸氫銨分解；
（4）操作b的步驟：加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）青少年因缺Ca而易得佝僂病（填元素符號(hào)）
（2）硝酸根離子NO3-
（3）二氧化硅SiO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物，加入稀硫酸充分反應(yīng)，消耗H2SO4共9.8g．原混合物中氧元素的質(zhì)量是（　　）
A．6.4gB．3.2gC．1.6gD．0.8g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案