A. | 節(jié)約用水 | |
B. | 減少耗水量大的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) | |
C. | 將廢水污水及時(shí)排人江、河、湖、海 | |
D. | 防治水源污染,合理開(kāi)發(fā)水資源,合理使用淡水 |
分析 面對(duì)淡水資源不足,要保護(hù)水資源,可從兩個(gè)方面做起:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、面對(duì)淡水資源不足,人們可以節(jié)約用水.
B、面對(duì)淡水資源不足,人們可以減少耗水量大的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
C、將廢水污水及時(shí)排人江、河、湖、海,會(huì)造成水體污染,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、防治水源污染,合理開(kāi)發(fā)水資源,合理使用淡水.
ABD的措施中D選項(xiàng)的措施是最有效的措施.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 水資源的污染、保護(hù)和利用是人們關(guān)注的熱點(diǎn),也是考查的熱點(diǎn),了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖①表示向氫氧化銅和氫氧化鈉溶液的混合物中逐滴加入稀鹽酸 | |
B. | 圖②表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用 | |
C. | 圖③表示向等質(zhì)量氧化鎂、碳酸鎂中分別加入等濃度的稀鹽酸 | |
D. | 圖④表示20℃時(shí),向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4+、NO3-、Na+、Cl- | B. | CO32-、K+、Na+、SO42- | ||
C. | Cu2+、OH-、Cl-、Ba2+ | D. | Ag+、NO3-、Cl-、Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焦炭用于冶金工業(yè) | B. | 活性炭用于吸附色素 | ||
C. | 干冰用作致冷劑 | D. | 金剛石可用來(lái)裁玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaNO3 | 73 | 80 | 87 | 95 | 103 | 114 | 125 | 136 | 150 | 163 | 170 |
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