Question

18．實驗室用下圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫；

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱
①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）用A裝置制氧氣時，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（3）若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管．寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
（4）如果用D裝置收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿；
（5）某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因集氣瓶底末放少量水或細沙
（6）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．
甲烷的物理性質(zhì)是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC（或AE）（填裝置編號）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)儀器名稱解答；
（2）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；
（3）不同的實驗裝置，功能不同；
（4）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（5）鐵能夠在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落；
（6）不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答 解：（1）儀器①是試管，②是酒精燈，③是集氣瓶，④是水槽；
（2）用A裝置制氧氣時，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（3）為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團棉花．高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；
（4）用D裝置收集時，證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）鐵能夠在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體；為了防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶中鋪一層細沙或加入適量的水，如果集氣瓶底沒有鋪一層細沙或加入適量的水，高溫熔融物濺落時極容易炸裂瓶底．
（6）甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，這些不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于甲烷的物理性質(zhì)；
實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷時需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集．
答案：
（1）氣密性；
（2）防止高錳酸鉀蒸汽混入導(dǎo)管；
（3）用帶火星的木條伸在瓶口附近，若木條復(fù)燃，則說明氧氣已滿；
（4）劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體 集氣瓶底沒有鋪一層細沙或加入適量的
（1）①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽
（2）氣密性；
（3）防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；
（4）用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿．
（5）鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；集氣瓶底末放少量水或細沙．
（6）無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水；AC（或AE）

點評 本題綜合考查了學生的基本實驗?zāi)芰�，涉及實驗現(xiàn)象的觀察、物理性質(zhì)的判斷、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．