【題目】（6分）“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。

（1）下列說法錯誤的是 （填字母）；

a．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

b．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

c．糖類是人體能量的重要來源

（2）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，豆?jié){中富含鈣、磷、鐵，其中屬于微量元素的是 ，青少年缺乏 元素易患佝僂病；

（3）皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種。一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉和少量硫酸鋅等配制而成。取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH值 7（填“>”、“<”或“=”），在上述培養(yǎng)液中加入過量的稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

再在所得溶液中加入一種鹽溶液，產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是 。

A．BaCl2 B．KNO3 C．AgNO3 D．CuSO4

【答案】（1）b；

（2）Fe(鐵元素)； Ca（鈣元素）；

（3）>；2NaOH+H2SO4===2H2O+Na2SO4； AC

【解析】

試題分析：油脂會使人發(fā)胖，但不能禁食油脂，只能是合理食用；豆?jié){中富含鈣、磷、鐵，其中屬于微量元素的是鐵，鈣和磷屬于常量元素，青少年缺乏鈣元素易患佝僂��；滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH值大于7，在上述培養(yǎng)液中加入過量的稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4===2H2O+Na2SO4；因為所得溶液是Na2SO4，加入BaCl2 ，AgNO3 會產(chǎn)生沉淀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）2014年4月，蘭州發(fā)生自來水苯污染事件，市政府迅速組織人員處理被污染的水，并及時向當(dāng)?shù)厝罕娞峁┣鍧嵉钠垦b礦泉水。

（1）向水廠沉淀池中投加活性炭，主要因為活性炭具有 性。

（2）礦泉水的pH = 7.5± 0.3 ，此礦泉水顯 （填“酸”、“堿”或“中”）性。

（3）保護(hù)水環(huán)境、真愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 （填序號）。

a.大量使用化肥農(nóng)藥 b.既要節(jié)約用水，又要防止水體污染

c.生活污水直接排放 d.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

（1）生活中可用 檢測飲用水是否為硬水；

（2）下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢韬罂傻玫饺芤旱氖?/span> （填序號）；

A．細(xì)沙 B．食用油 C．面粉 D．白糖

（3）某同學(xué)欲配制50g 8%的氯化鈉溶液。在量取水時俯視讀數(shù)，若其他環(huán)節(jié)均正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 8%（填“大于”或“小于”或“等于”）；

（4）鐵在氧氣中燃燒的實驗里，集氣瓶底放少量水的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）有機(jī)物是與我們關(guān)系密切的一類化合物。

（1）下列屬于有機(jī)物的是_____（填序號）。

A．一氧化碳 B．乙醇（C2H5OH） C．碳酸鈣

（2）糖類物質(zhì)能為人體提供能量。富含糖類的食品有_____（答1種即可，下同）。

（3）維生素A有助于對眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種。依據(jù)化學(xué)式分析它們的相同之處有___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取二氧化碳后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【做出猜想】（1）小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的物質(zhì)是 。（填化學(xué)式）。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實驗與結(jié)論】（1）小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中，并分別滴入無色酚酞試液做對比實驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（2）你認(rèn)為小紅的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的，理由是 。

（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 （與小紅所用試劑類別不同），當(dāng)加入該試劑時觀察到的現(xiàn)象是 。

【拓展應(yīng)用】若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的 ，反應(yīng)完全后過濾。

（4）通過以上探究你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道，可能造成的危害是 （寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么?

【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【實驗探究】（1）小軍取一段白色粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想 不成立；

（2）小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾,然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到 的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；

（3）小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學(xué)式為 ；

【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境，小天對其反應(yīng)后的濾液成份進(jìn)行探究，請你幫助他完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(11分)通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動。請你一同參與：

（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)?

（2）猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存征三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)：完全變質(zhì)。

（3）實驗探究：

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置。①取上層清液，滴入無色酚酞試液；②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸

①無色酚酞試液變紅

②_____________

部分變質(zhì)

①無色酚酞試液不變紅

②_____________

____________(2分)

①_____________

②沒有氣泡產(chǎn)生

____________(2分)

（4）小結(jié)與思考：

①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實驗方案進(jìn)行實驗．確定該樣品已部分變質(zhì)，請寫出實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3分)

②氫氧化鈣俗稱熟石灰。農(nóng)業(yè)上常用來_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A．熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤

B．堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿

C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸

D．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是

A．氧化物是含氧元素的化合物，則含氧元素的化合物一定是氧化物

B．燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CO與O2 的混合氣體也可能爆炸

D．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成兩種新的化合物；則生成兩種新的化合物的變化一定是復(fù)分解反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊答案