【題目】維生素C(化學式為C6H8O6)人體必需的營養(yǎng)物質,對人體皮膚和牙齦的健康有重要作用,缺乏維生素C會引起壞血病。
(1)“C6H8O6”表示的意義,四位同學表達了如下圖所示的四種說法,請你將說法3、說法4省略的部分填寫在橫線上:
說法3:表示維生素C由______組成;
說法4:表示每個維生素C分子由______構成。
(2)研究表明,青少年每天都需要攝入60mg的維生素C,若其中12mg由水果提供,試通過計算回答:
①維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比是______;
②若食用的水果以蘋果計,已知每100g蘋果含有維生素C的質量為4mg,則每天需吃蘋果的質量是______g。
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【題目】用如圖裝置可以完成的實驗有( )
①B中裝濃硫酸,氣體b進c出用于干燥H2
②A中a與B中c連接,用于實驗室制取并收集H2
③A中a與B中b連接,用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取并收集CO2
④B中裝滿水,A中a與B中c連接,用于實驗室制取O2
⑤B中裝適量NaOH溶液,b進c出用于除去CO2中混有的少量HCl氣體
⑥A中a與B中b連接,用濃氨水和氫氧化鈉制取并收集NH3,在c處用濕潤的紅色石蕊試紙驗滿
A.①②④B.②③④C.②④⑤D.③④⑤
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【題目】現提供下列裝置請回答下列實驗問題:
(1)如圖E裝置中,甲儀器的名稱是__________。
(2)實驗室用KClO3和MnO2混合制O2,發(fā)生裝置可選用_______(填裝置序號),用裝置C干燥O2,氣體由導管______端(填“a”或“b”)進入,用E裝置收集O2的依據是_______。
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【題目】下圖是某微型實驗的裝置圖。
(1)反應發(fā)生后,a處現象為_____,燒杯內現象為_____。
(2)b處發(fā)生的化學方程式為_____。
(3)若用酒精燈對反應后的a處加熱,則現象為_____。
(4)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,稱取10 g 石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,加入100 g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為106.7 g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質量分數_____。
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【題目】下表列出了1~18號元素的原子序數和元素符號
原子序數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
元素符號 | H | He | Li | Be | B | C | N | O | F |
原子序數 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
元素符號 | Ne | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
(1)1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有______填元素符號。
(2) 1~18號元素中最外層有3個電子的原子有______填元素符號。
(3)某元素的原子結構示意圖為,它在化學反應中一般易______填“得到”或“失去”電子,它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為______。
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【題目】2019年諾貝爾化學獎給了鋰電池:沒有他們,你的手機就是個點燃的炸藥包,鋰在化合物中顯+1價。如圖A是鋰元素在周期表中的一些信息。圖B~E是四種粒子的結構示意圖,圖F是一種粒子模型。
(1)從圖1中A可獲得鋰元素的相對原子質量為___________。
(2)B、C、D、E中,屬于同種元素的是_______________。(填序號)
(3)F所表示物質的化學式為_______________。
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出儀器B的名稱____________。
(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗圖1中還缺少的儀器是_______,反應的化學方程式為____________。若用圖2的裝置收集氧氣,氧氣從_______導管口通入(填“b”或“c”),驗滿的方法__________。
(3)在實驗室制取并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳,請從圖1中選擇合適的儀器組裝,裝置組合為____和H(填編號),反應的化學方程式為________________ , 該反應的基本反應類型_________。其中H裝置中碳酸氫鈉溶液的作用是__________________。
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài))。
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應
打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到___________的現象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應;
實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應
將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到_________的現象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是_____________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_________氣體排放;
(2)上圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(選填一個序號,下同),屬于有機合成材料的是_________;
(3)鋼絲制成的網簍抗腐蝕性能較好,請用一個化學方程式表示鋁和鐵的活動性強弱:____;
(4)從當初發(fā)展經濟大量使周“化石燃料”,到今天的“低碳出行”,談談你的感受:_______
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【題目】已知A~E是初中化學的常見物質。A和D是兩種常見的堿;B是一種常見的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們相互間轉化或發(fā)生反應的關系如圖所示。(“-”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系。)。請回答:
(1)B的化學式是______________,E的化學式是______________。
(2)C→E發(fā)生的反應,屬于______________反應。(填基本反應類型)
(3)C與D反應的化學方程式是_______________________。
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