下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”的含義的理解正確的是(  )
A、2H中的“2”表示2個(gè)氫分子
B、H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
C、Fe2+中的“2”表示1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
D、Al2
-2
(SO4)
3中的“2”表示硫元素為-2價(jià)
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值;進(jìn)行解答.
解答:解:A.元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),故2H表示2個(gè)氫原子,故A錯(cuò)誤;
B.右下角數(shù)字一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),故H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子,正確;
C.右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故Fe2+表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷,C錯(cuò)誤;
D.標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,故Al2
-2
(SO4)
3中的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià),故D錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).
注意:亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷;鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過(guò)后,植物生長(zhǎng)得更好.下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)過(guò)程:
①空氣中的N2 在放電條件下與O2 直接化合生成無(wú)色不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;②一氧化氮的密度比空氣略小,不穩(wěn)定,常溫就易與空氣中的O2 反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w;③二氧化氮?dú)怏w有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)上述短文中,對(duì)二氧化氮化學(xué)性質(zhì)有描述的是
 
(填序號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),不能采用下列收集方法收集的是
 

A.向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、新鮮空氣B、澄清石灰水
C、氮?dú)?/td>D、加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列詩(shī)句包含化學(xué)變化的是(  )
A、白玉為堂金做馬
B、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
C、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
D、大河上下,頓失滔滔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

液體A在通電的條件下,生成氣體B和氣體C,C的相對(duì)分子質(zhì)量比B大,銀白色的D能在C中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的同時(shí)放出大量的熱.根據(jù)上面提供的信息回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出B物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;
(2)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途
 

(3)寫(xiě)出D能在C中劇烈燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì).
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是
 
,白色物質(zhì)可能是Na2O或
 
;
乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
 

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)  驗(yàn)  操  作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品
全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液
溶液變成紅色白色物質(zhì)
為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)
 
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是
 

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

通過(guò)以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出兩條.①
 
,②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
;你選擇收集氧氣的方法是(填序號(hào),下同)
 
因?yàn)檠鯕?div id="jstbebi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,還可以用
 
法收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品  ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?div id="lfri5x2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置A或B做發(fā)生裝置,A裝置跟B裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
 
;雙氧水制氧氣需要加入二氧化錳,二氧化錳在反應(yīng)中發(fā)揮
 
作用.
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 

(6)C裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是
 

(7)用高錳酸鉀制氧氣,需在試管口放一團(tuán)棉花,為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)通過(guò)觀察金屬R具有下表的物理性質(zhì):
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
試推斷該金屬可能的一種用途
 
;
(2)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的
 
(選填“前面”或“后面”).
(3)為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表:
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬R的活動(dòng)性比鐵
 
將金屬R投入
 

溶液中
金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出猜想
 
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(4)請(qǐng)根據(jù)上述的信息,標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①原子數(shù)目、②分子數(shù)目、③元素種類(lèi)、④物質(zhì)種類(lèi)、⑤原子種類(lèi)、⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是( 。
A、①③⑤⑥B、③④⑤⑥
C、①②③⑤D、①②④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案