12.用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子Fe2+
(2)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子是亞鐵離子,其符號(hào)為:Fe2+;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,其化學(xué)式為:CO2;
故答案為:(1)Fe2+  (2)$\stackrel{+5}{P}$2O5    (3)CO2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖為實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是放出黃光、冒出大量的白煙,放出熱量;
(2)該實(shí)驗(yàn)可以得出關(guān)于氧氣含量的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,則可能的原因是氣密性不好(或紅磷不足或沒(méi)有冷卻室溫就打開(kāi)了止水夾)(答一點(diǎn)即可);
(4)該實(shí)驗(yàn)還可以證明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)之一是不能燃燒(或不能支持燃燒).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 
 A 鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣燃燒后聞氣味 
 B硬水軟化 向硬水中加入肥皂水 
 C鑒別一氧化碳和甲烷 點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩干冷燒杯觀(guān)察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴 
 D 驗(yàn)證在化學(xué)變化中分子可以再分電解水實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體 
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,寫(xiě)出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類(lèi)使用的時(shí)間先后順序是銅、鐵、鋁,你認(rèn)為其原因可能是金屬的活動(dòng)性越弱,越容易被冶煉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2;
(2)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(3)二個(gè)銨根離子2NH4+;n個(gè)氦原子nHe
(4)不能用鐵制容器盛放波爾多液的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(5)碘酒中的溶劑C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.分離CO2、CO混合物時(shí),先用NaOH溶液吸收掉CO2,分離出CO,再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
B.要除去CaCl2溶液中混有少量稀鹽酸可加入過(guò)量的CaCO3充分反應(yīng)后過(guò)濾
C.只用一種試劑無(wú)法把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)分開(kāi)
D.只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.日常生活中我們?吹剿母鞣N狀態(tài),以下判斷正確的是( 。
A.早春,瀝瀝小雨,河面上會(huì)出現(xiàn)“白氣”,說(shuō)明液化吸熱
B.炎夏,冰箱中拿出來(lái)的冰棍熔化,是因?yàn)槲諢崃?/td>
C.深秋,露水增多,露水是水蒸氣的汽化現(xiàn)象
D.隆冬,玻璃窗內(nèi)表面通常會(huì)有一層白霜,這是水蒸氣升華現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)氧氣,氧氣是地球上絕大多數(shù)有生命的機(jī)體賴(lài)以生存的物質(zhì).以下有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
B.氧氣不易溶于水,所以能用排水法收集
C.實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來(lái)制取氧氣
D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃010203040506070
溶解度KNO313.320.931.645.863.995.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是34.0g<x<37.0g.
(2)10℃時(shí),131g飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為3.1g.
(3)如圖所示,20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的C(填字母序號(hào)).
          A.氫氧化鈉固體            B.生石灰固體              C.硝酸銨固體.

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