Question

某實驗小組在實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應一段時間收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵他們對剩余固體的成分進行探究，于是小組成員對其成分進行如下猜想：

甲同學認為是：錳酸鉀、二氧化錳    

乙同學認為是高錳酸鉀、二氧化錳

（1）請你根據(jù)所學知識判斷　　的猜想一定是錯誤的；理由是　　．

（2）丙同學為了得出正確結(jié)論，做了如下實驗；取適量的剩余固體加入到試管中繼續(xù)加熱，然后用　　檢驗，觀察到　　的現(xiàn)象，于是丙同學確定了甲同學的猜想是錯誤的．請你推斷出正確的結(jié)論：試管中剩余固體為　　．

Answer 1

【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；實驗室制取氧氣的反應原理． 

【專題】物質(zhì)的鑒定題；物質(zhì)的變化與性質(zhì)；簡單實驗方案的設計與評價；物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷．

【分析】（1）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的生成物的種類分析判斷；

（2）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成的氧氣具有助燃性進行設計實驗．

【解答】解：（1）由于高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以固體中一定含有錳酸鉀；故填：乙；高錳酸鉀分解的產(chǎn)物中一定有錳酸鉀；

（2）由于高錳酸鉀受熱分解生成的氧氣具有助燃性，為了得出正確結(jié)論，設計實驗是取適量的剩余固體加入到試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口檢驗，若觀察到帶火星的木條復燃，證明固體中一定含有高錳酸鉀，故填：帶火星的木條放在試管口；帶火星的木條復燃；高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳．

【點評】本題的難度不大，掌握常見氣體的制取和物質(zhì)的檢驗是正確解答本題的關鍵．