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5.測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用 實際容積為4OmL的試管作反應容器,將過量的紅磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至2OmL刻度處,則說明裝置是否漏氣(填是或否)否;
(2)若 先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的活塞停留在何處?12mL;
(3)若 不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻.可觀察到的活塞停留在何處?8mL;
(4)若按小華的設想進行此實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗.試舉一例:
橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等.

分析 根據紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作步驟、實驗現象、實驗結論和注意事項分析,在(2)和(3)兩問中,注意被消耗的氧氣是試管內的還是試管和注射器內的空氣體積的五分之一.

解答 解:(1)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明整個裝置都不漏氣;故填:否;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內的氧氣為40mL×$\frac{1}{5}$=8mL,所以活塞應停在20mL-8mL=12mL的刻度處;故填:12mL;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,白磷實際消耗掉的是試管40mL和注射器內20mL的氧氣為(40mL+20mL)×$\frac{1}{5}$=12mL,所以活塞應停在20mL-12mL=8mL的刻度處;
故填:8mL;
(4)因為白磷在密閉容器內燃燒產生熱量使氣體膨脹,可能會使橡膠塞彈出、試管爆裂、不使用彈簧夾可能會使注射器活塞彈出等,造成實驗失敗.故填:橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等.

點評 本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析,解此類問題時關鍵是分析清楚實驗原理,了解實驗過程中的注意事項.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組化學式,其中書寫全部正確的一組是( 。
A.K2CO3  Al(OH)3B.CaOH  Fe2(SO43C.Fe  FeClD.NH4Cl2  NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.杭州的大街小巷分布有大量銅制城市雕像,不少已出現綠色銅銹.某同學設計了如圖實驗,用來測定堿式碳酸銅受熱分解后產生的水和二氧化碳的質量比.[已知:銅綠的主要成分是堿式碳酸銅,它受熱分解的化學方程式為Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O]
實驗用到的主要裝置如圖所示.
(1)裝置連接順序為:②①③(填寫編號).
(2)操作步驟及數據處理:
第一步 檢查氣密性;請寫出檢查②中發(fā)生裝置的氣密性的具體方法在導管上連接帶有膠管的導管,先把導管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
第二步 裝入藥品,稱取裝置①和③的質量;
第三步 試驗后再次稱取裝置①和③的質量,記錄數據如表;
實驗時間裝置①質量裝置③質量
實驗前220.0克195.0克
實驗后222.1克199.4克
根據以上數據可得產生的水和二氧化碳的質量之比為21:44(要求寫出最簡整數比).
(3)結果分析:從下列選項中選出產生該實驗結果可能的原因有哪些?AC
A.二氧化碳沒有被完全吸收 B.水沒有被完全吸收
C.堿式碳酸銅藥品中含有水分 D.堿式碳酸銅沒有完全分.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.請你寫出人體內含量最多的一種金屬元素的符號,并指出該符號的一種含義:
(1)符號:Ca;
(2)含義:鈣元素(或1個鈣原子等).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.化學知識可以解決生活中的很多問題.
(1)從分子角度分析,50mL的酒精與50mL的水混合后,總體積小于100mL的原因.
(2)從分子角度分析,干冰固體和二氧化碳氣體都能使火熄滅的原因.
(3)原子不帶電的原因是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.金屬鈉與氯氣在一定條件下可以發(fā)生化學反應,根據所給信息,請回答下列問題:

(1)該反應的化學方程式:2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl;
(2)當鈉與氯氣反應時,每個氯原子得到1個電子成為氯離子;
(3)從氯氣變?yōu)槁然c時,氯元素化合價的具體變化為0→-1;
(4)氯化鈉是由Na+、Cl-構成(填微粒符號).
(5)說說你對燃燒的新認識:燃燒不一定需要氧氣參加.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學符號促進思維的發(fā)展.
(1)用數字和符號填空:①兩個氮氣分子2N2.  ②鐵離子Fe3+.③最常見的溶劑H2O.  ④硫的+6價氧化物SO3
(2)根據題意,寫出有關反應的化學方程式:
①生成兩種氣體單質的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下,生成空氣中兩種無毒的氣體2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉,現用如圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去).

實驗步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質量為83.4g;
③準確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中;
④打開裝置B的分液漏斗旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數分鐘,然后稱得干燥管D的總質量為85.6g.
試回答:
(1)鼓入空氣的目的是使B中產生的二氧化碳全部進入D中,裝置A中試劑X最適宜選用堿性溶液.
(2)若沒有C裝置,則會導致測定結果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(3)E裝置的作用是防止空氣中CO2和水蒸氣進入D中.
(4)請根據實驗中測得的有關數據,純堿樣品中碳酸鈉的質量分數為88.3%(結果保留一位小數).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖是初中化學中常見的三個基本實驗.請回答下列問題.

(1)圖A實驗可以得出有關氧氣含量的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一,如果測得的結果偏低,可能的原因之一是紅磷量不足(或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾).
(2)圖B實驗中酒精燈加網罩的作用集中火焰,提高溫度.
(3)圖C實驗中銅片兩側分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片,觀察到乒乓球碎片先燃燒,由此可以得出燃燒的條件之一溫度達到著火點.

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