如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)圖中儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置,可選擇圖中的B和_____進(jìn)行組合(填字母) ;若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入。
(3)若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置,可選擇圖中的A和_____進(jìn)行組合(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(4)若用I裝置收集氧氣,請(qǐng)將圖I的收集裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出氣體的通入的方向_____。
(5)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對(duì)MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將一支球形 干燥管水平放置,用滴管吸取3mL (密度為lg/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香_____;該實(shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池采用薄層紙片作為傳導(dǎo)反應(yīng)為:,避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題。則下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑
B.反應(yīng)前后有三種氧化物,且常溫下都為固體
C.其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.反應(yīng)中只有鋅元素化合價(jià)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_______。
(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%、30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡放出后,將導(dǎo)管口伸人集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_______%。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。
(繼續(xù)探究)小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)空氣的相關(guān)敘述正確的是
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B.空氣中的氧氣可以作燃料
C.任何地方的空氣組成完全相同
D.化石燃料的使用不會(huì)污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣成分中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體是( )
A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. 測(cè)定空氣中氧氣含量
B. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性
C. 探究MnO2能否加快H2O2分解
D. 驗(yàn)證硝酸銨溶于水吸熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)的歸類完全正確的是( 。
A.空氣污染物:二氧化碳、PM2.5
B.化合物: 一氧化碳、金剛石
C.混合物:空氣、大理石
D.化石燃料:煤、木材
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省孝感市云夢(mèng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()
①塵士飛揚(yáng),說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
②硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
③水是由氫原子和氧原子組成的
④地殼中含量最多的元素是鐵
⑤氫原子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
⑥CO2、CO、C60這三種物質(zhì)都屬于化合物
⑦2Mg2+這個(gè)粒子中數(shù)字“2”表示意義相同
⑧水從液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間隔變大
A.4 B.5 C.6 D.7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市濱海縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),使CO2和H2發(fā)生反應(yīng),生成一種化工原料乙烯和水,化學(xué)方程式為:2CO2+6H2=乙烯+4H2O,則乙烯的化學(xué)式為
A.C2H4 B.C2H2 C.CH3OH D.C3H8
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