13.某同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí)產(chǎn)生了氣泡,由此得出了NaOH溶液已變質(zhì)的結(jié)論.并對該變質(zhì)的NaOH溶液開展了以下探究:
【提出問題】該NaOH溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:NaOH溶液部分變質(zhì).
猜想2:NaOH溶液全部變質(zhì).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)探究】:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩有白色沉淀生成說明原溶液中一定含有
Na2CO3(填化學(xué)式)
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色說明原溶液中一定含有氫氧化鈉
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
[反思與評價(jià)]
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)在上述[實(shí)驗(yàn)探究]中,小明提出可以用適量的氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液,你認(rèn)為該方案不可行(填“可行”或“不可行”).理由是氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,干擾對氫氧化鈉的檢驗(yàn).
[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:澄清石灰水.

分析 二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
澄清石灰水中的氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】如下表所示:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩有白色沉淀生成說明原溶液中一定含有碳酸鈉,碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色說明原溶液中一定含有氫氧化鈉
[反思與評價(jià)]
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),是因?yàn)闅溲趸c和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)因?yàn)闅溲趸^和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,干擾對氫氧化鈉的檢驗(yàn),所以不能用適量的氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;不可行;氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,干擾對氫氧化鈉的檢驗(yàn).
[理解與應(yīng)用]澄清石灰水暴露在空氣中容易變質(zhì),生石灰能和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,因此生石灰暴露在空氣中容易變質(zhì),都應(yīng)該密封保存.
故填:澄清石灰水.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.大雨過后,某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣,進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)同學(xué)們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降,然后進(jìn)行過濾,請指出如圖所示操作中的錯誤沒有用玻璃棒引流.
(2)該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭,利用它的吸附性除去水中的色素和有異味的物質(zhì),此過程中發(fā)生了物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(3)經(jīng)過以上操作后,所得到的不一定(填“一定”或“不一定”)是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯誤的是( 。
A.綠色植物通過光合作用可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.在化學(xué)反應(yīng)X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H20中X的化學(xué)式為C2H6
C.房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
D.鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì),得到NaCl,可先將粗鹽溶于水,在進(jìn)行以下操作:①過濾;②加過量的鹽酸;③加過量的Na2CO3溶液;④加過量的NaOH溶液;⑤加過量的BaCl2溶液;⑥蒸發(fā).正確的操作順序是(  )
A.①④⑤③②⑥B.④⑤③①②⑥C.③④⑤①②⑥D.①⑤③④②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“節(jié)能降耗,保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今社會發(fā)展的主題.
(1)三大化石燃料是煤、石油、天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.工業(yè)上燃煤時(shí),常常將煤塊粉碎成煤粉,它的作用是增大煤與氧氣的接觸面積.
(2)請寫出一種降低PM2.5濃度,改善空氣質(zhì)量的有效措施:減少化石燃料使用.
(3)近年來越來越多是人參與了“地球一小時(shí)”活動,晚上熄燈一小時(shí).下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是C(填字母).
A.節(jié)約能源
B.減少溫室氣體的排放
C.欣賞城市夜景
D.關(guān)注全球氣候.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.未經(jīng)處理的工業(yè)廢水會嚴(yán)重污染水和土壤,某種新型催化劑可有效降解工業(yè)廢水中的有機(jī)污染物.為探究該催化劑降解有機(jī)污染物的速度受哪些因素影響,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
取四份等質(zhì)量的某有機(jī)物,控制條件如圖,然后加入等量的新型催化劑.測得某有機(jī)物被降解的百分比隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
時(shí)間/分
有機(jī)物被降解百分比/%
組別
051015
A0204060
B04080100
C0306090
D0000
請回答下列問題:
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)A組和D組是為了探究pH對降解反應(yīng)速度的影響.
(2)比較實(shí)驗(yàn)A、B、C三組,得出的結(jié)論:當(dāng)pH相等時(shí),溫度升高,降解反應(yīng)速度先增大后減。
(3)實(shí)驗(yàn)中若要測定某一時(shí)刻有機(jī)物被降解的百分比,需要迅速把試管中液體的pH調(diào)到10,這樣做的目的是使反應(yīng)立即停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)的化學(xué)式、名稱和分類三者不正確的是( 。
A.CaO、生石灰、氧化物B.CH4、沼氣、有機(jī)物
C.Na2CO3、純堿、堿D.H3PO4、磷酸、酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語填空:
①氧元素O,
②高錳酸鉀KMnO4,
③3個氧分子3O2
④4個水分子4H2O,
⑤5個鈉原子5Na,
⑥五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.CO2、CH4 和氮氧化合物都是形成溫室效應(yīng)的氣體.下列減緩全球氣候變暖的對策中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.在某些工業(yè)生產(chǎn)過程中,將欲排放的CO2用化學(xué)試劑吸收B.禁止制備和使用CH4和氮氧化合物等溫室氣體C.開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td>D.變革能源消耗模式

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