【題目】（1）經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系。請(qǐng)各舉一例說(shuō)明：

① 使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率：__________

② 反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能下同：__________

（2）化學(xué)反應(yīng)有多種類型，氧化反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一種。氧化反應(yīng)又分為劇烈氧化和緩慢氧化兩種。請(qǐng)你舉出一個(gè)在日常生活中發(fā)生緩慢氧化的事例。___________

【答案】二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解的分解速率等 硫在空氣（含氧氣21%）中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰。 動(dòng)物、植物的呼吸或食物的腐爛或酒和醋的釀造等

【解析】

（1）使用催化劑，催化劑能改變其它反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，例如：使用MnO2作催化劑，可加快KClO3分解反應(yīng)的速率；

（2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同，例如：硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；

（3）緩慢氧化是指不易覺察的氧化反應(yīng)，例如：動(dòng)物、植物的呼吸或食物的腐爛或酒和醋的釀造等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是________。

（2）鐵與______、水發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的措施：________。

（3）將Al和Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液，則濾渣中一定沒(méi)有_______（填化學(xué)式），濾液中的溶質(zhì)中一定含有的陽(yáng)離子有________（填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小明同學(xué)在用量筒量取 20 毫升水時(shí)，仰視讀數(shù)造成誤差，則所量取水的實(shí)際體積是_____20毫升（填“大于”、“小于”或“等于” ）。

（2）注意節(jié)約藥品。應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取____，固體只要_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的________離子（填符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：_______________________________、_______________________________________________________……等（寫二條即可）。

（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥___________

等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：__________________________。

（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________。

（4）5·12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是

A. 一定有銀生成，一定沒(méi)有銅生成 B. 濾液中一定有Ag+

C. 一定有銅生成，可能有銀生成 D. 濾液陽(yáng)離子一定有亞鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分（用化學(xué)符號(hào)表示）

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有_____；

（2）空氣是制造氮肥的主要原料說(shuō)明空氣中含有_____；

（3）石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中，表面有一層白色物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有_____；

（4）酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)變化中既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. 氫氣在氧氣中燃燒 B. 乙炔在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

C. 用氯酸鉀制取氧氣 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

維生素 C（C6H8O6）是一種無(wú)色晶體，味酸，易溶于水，水溶液呈酸性，維生素 C 是人體不可或缺的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在人體內(nèi)不合成，需要從食物中攝取，維生素 C 廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中，例如獼猴桃、橙子、西蘭花、西紅柿和青椒等，維生素 C 含量最多的蔬菜當(dāng)屬西蘭花，其含量大約是西紅柿中維生素 C 含量的 6 倍以上。維生素 C 被稱為抗壞血酸，有促進(jìn)傷口愈合、增強(qiáng)抵抗力、解毒等作用。多吃富含維生素 C 的 水果和蔬菜，有助于恢復(fù)皮膚彈性，防止過(guò)敏。由于維生素 C 廣泛存在于新鮮水果及蔬菜中，一般人沒(méi)必要服用維生素 C 片，過(guò)量服用維生素 C，兒童會(huì)損害成骨細(xì)胞的成，骨病發(fā)病概率增加；成人會(huì)誘發(fā)尿路草酸鈣結(jié)石及腎結(jié)石；對(duì)心腦血管患者，還容易導(dǎo)致血栓的形成。維生素 C 在堿性溶液中或受熱時(shí)容易被氧化而變質(zhì)，在酸性環(huán)境中性質(zhì)較穩(wěn)定在蔬菜烹飪過(guò)程 中，用不同的鍋具和烹飪方式，烹飪相同的時(shí)間，維生素 C 的保存率（％）不同（見下表）。不同烹任方式蔬菜中維生素 C 的保存率（％）

序號(hào)

鍋具及烹飪方式

西蘭花

芹菜

青椒

①

不銹鋼鍋，加蓋，不翻炒

68.66

87.17

74.91

②

不銹鋼鍋，不加蓋，不翻炒

60.25

68.52

61.75

③

鐵鍋，不加蓋，翻炒

38.53

43.58

40.62

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）維生素 C 對(duì)人體的作用是______________（寫出一條即可）；

（2）健身教練特別推薦健身者每天攝入一定量的西蘭花，主要原因是____________；

（3）關(guān)于維生素 C，下列說(shuō)法正確的是________________（填字母序號(hào)）；
A.食用含維生素C 的實(shí)物越多越好；
B.飲食中缺少水果蔬菜的人群，需適量服用維生素C片；
C.為減少蔬菜烹飪過(guò)程中維生素 C 的損失，最好選用鐵鍋
D。烹飪過(guò)程中加蓋、不進(jìn)行翻炒，是為了減少蔬菜與空氣接觸 ；

（4）為了減少維生素 C 的損失，食用蔬菜是建議_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填寫化學(xué)式）：

①二氧化氮 ②氖氣 ③氮?dú)?④氯化鈉 ⑤二氧化碳

（1）空氣中含量最多的氣體是________

（2）可填充在燈泡中用作電光源的是_________

（3）參與植物光合作用的是__________

（4）用于配制生理鹽水的是__________

（5）造成大氣污染的氣體是__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案