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20.鋼鐵在生產、生活中有著廣泛的用途.

Ⅰ.如圖是實驗室模擬煉鐵的實驗裝置圖,請根據所學內容回答下列問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①鐵架臺;②酒精燈.
(2)在該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象:紅色粉末變黑、澄清的石灰水變渾濁.寫出玻璃管和試管中發(fā)生反應的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)加熱之前先通一會兒一氧化碳的作用是排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸.
(4)該實驗設計裝置C的目的是尾氣處理.
Ⅱ.某化學興趣小組的同學學習完了“化學與環(huán)境保護”這一節(jié)后,覺得上述實驗中會向空氣中排入大量的二氧化碳氣體,造成溫室效應,于是他們對上述實驗裝置進行了改進,如圖所示:
(1)實驗開始后,D、E兩個裝置內觀察到的現(xiàn)象是左側管口有氣泡產生,液體沿右側管進入E、E中有液體流進;
(2)裝置D的作用是吸收二氧化碳,處理尾氣.
Ⅲ.每年全世界鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法:洗凈擦干.

分析 根據圖示即可知道有關儀器的名稱;根據一氧化碳還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象以及有關化學方程式的書寫解答;根據一氧化碳是有毒氣體會污染空氣解答;根據防止鐵鍋生銹的措施解答即可.

解答 解:Ⅰ.(1)據圖可以看出,①是鐵架臺;②是酒精燈,故填:鐵架臺,酒精燈.
(2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故在該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變黑、澄清的石灰水變渾濁.故填:紅色粉末變黑,澄清的石灰水變渾濁,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳是具有可燃性的氣體,不純時點燃或是加熱能產生爆炸,因此加熱之前先通一會兒一氧化碳的作用是排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸,故填:排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸.
(4)一氧化碳是有毒的氣體,排到空氣中會污染空氣,因此該實驗設計裝置C的目的是尾氣處理,尾氣處理.
Ⅱ.(1)實驗開始后,D、E兩個裝置內觀察到的現(xiàn)象是左側管口有氣泡產生,液體沿右側管進入,E中有液體流進,故填:左側管口有氣泡產生,液體沿右側管進入;E中有液體流進;
(2)裝置D中含有的氫氧化鈉溶液,能與二氧化碳反應,能起到吸收二氧化碳,處理尾氣的作用,故填:吸收二氧化碳,處理尾氣.
Ⅲ.防止鐵鍋生銹的方法是洗凈擦干,故填:洗凈擦干.

點評 本題考查的是一氧化碳還原氧化鐵的知識,完成此題,可以依據已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
A.
量筒中的水:
通過水體積的變化得出O2體積
B.
集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
C.集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂
D.燒杯中的水:加熱銅
片;隔絕空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.我們生活的飲用水大都是凈化得來的,以下是同學們對水凈化的一些實驗,請你回答下列問題:
(1)某同學用空塑料飲料瓶做建議凈水器,設計如圖.

①請你幫他設計:把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是小卵石,石英砂,活性炭.
②你認為利用圖中所示的方法,可以降低水的硬度嗎?若不行,請你說出一種方法不行,煮沸.
③如圖所示,鑒別硬水與軟水常用肥皂水,為了達到實驗目的,應控制的實驗條件是ABC.

A.兩試管中加入肥皂水的濃度
B.兩試管中加入肥皂水的滴數(shù)
C.兩試管中水樣的體積
D.兩水樣中可溶性鈣鎂化合物的濃度
(2)某同學取學校旁邊的河水,在實驗室模擬自來水的凈化過程.
①要除去水中懸浮的不溶性雜質,應該選用的分離方法是過濾,該方法通常需要用到的儀器和用品有:acdfh(填序號).
a帶鐵圈的鐵架臺  b酒精燈  c漏斗  d玻璃棒  e量筒  f燒杯  h濾紙
②該同學實結束后發(fā)現(xiàn),水還是比較渾濁,他認為可能是濾紙破損的緣故,就“可能是濾紙破損”而言,屬于科學探究中的猜想與假設.
(3)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填字母序號).
A.吸附   B.沉淀   C.過濾   D.蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是( 。
A.單質中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質一定是單質
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C.中和反應生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列數(shù)據是一些物質的pH,其中呈堿性的是(  )
A.
液體肥皂
B.
 西瓜汁
C.
  醬油
D.
   檸檬

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.為測定某化肥中硫酸銨的純度(即質量分數(shù))是否與如圖標簽相符,小林取15g該化肥樣品配成溶液(樣品好的物質都溶于水)加入到100g氯化鋇溶液中(其他成分不與氯化鋇溶液發(fā)生化學反應),二者恰好完全反應,過濾、洗滌、烘干,得到23.3g沉淀和一定質量的不飽和溶液,回答下列問題:
(1)在標簽上寫出硫酸銨的化學式;
(2)試通過計算確定該化肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符.
(3)向不飽和濾液中加入多少克水,能配制成3%的氯化銨營養(yǎng)液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應.如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是物理變化(填“物理”或“化學”).
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)上述化學反應中屬于化合反應的有3個.
(4)硝酸銨是無色無臭的透明結晶或呈白色的結晶,易溶于水,易吸收結塊,受熱易分解,在農業(yè)生產過程中應如何保存硝酸銨肥料?
答:密封保存,防潮防曬.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請用化學符號表示下列物質或微粒:
①2個氮原子2N.②硫酸根離子SO42-.③2個氧分子2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.在下列物質轉化關系中,A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H以及藍色沉淀都是初中化學課本中學過的物質.在通常情況下,A、B、G是黑色固體.A、C、D、H是單質,F(xiàn)是硫酸鹽,C在氧氣中燃燒可生成B,反應①②③④都屬于置換反應.A與B反應除生成C外,還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.

(1)寫出下列物質的化學式:CFe,GCuO.
(2)寫出上述轉化關系中下列反應的化學方程式,并指出E和G反應的反應類型(置換、化合、分解、復分解)
A+B2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑.E+G:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,屬方法減肥反應.

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