Question

A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）．已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，G是紫黑色固體．

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的名稱：G　　，H　　；

（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①C→B+H　　，②G→B　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室常用　（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)F氣體的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

Answer 1

考點(diǎn)：

物質(zhì)的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.

專題：

框圖型推斷題．

分析：

首先：找到解題突破口：﹣﹣解題關(guān)鍵然后：“順藤摸瓜”進(jìn)行順推、逆推或順、逆推相結(jié)合，得出結(jié)論；最后：代入原題檢驗(yàn)．

此題為框圖式物質(zhì)推斷題，根據(jù)題干敘述，大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，則F為二氧化碳，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰則E為硫，B為氧氣，生成的G為二氧化硫，C通電能分解生成B和H，則C為水，H為氫氣，A在二氧化錳的作用下能生成水和氧氣，則A為過氧化氫，D是黑色固體，能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，則D是碳．

解答：

解：根據(jù)題目中的信息：大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，則F為二氧化碳；已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，D是黑色固體，G是紫黑色固體，則推測(cè)G為高錳酸鉀，結(jié)合圖框可知推測(cè)：C通電能分解生成B和H，則C為水，H為氫氣，A在二氧化錳的作用下能生成水和氧氣，則A為過氧化氫，D是黑色固體，能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，則D是碳，代入框圖，推斷合理；

（1）根據(jù)分析可知G為高錳酸鉀，H為氫氣；

（2）①水通電能分解生成氫氣和氧氣，故填：2H₂O2H₂↑+O₂↑．

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

故答案為：

（1）高錳酸鉀，氫氣；

（2）①2H₂O2H₂↑+O₂↑．②2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

（4）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

點(diǎn)評(píng)：

解題關(guān)鍵，根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果．