2.在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
(1)1個A分子中含有4個原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.
(3)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

分析 觀察變化的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問題.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的粒子.

解答 解:由變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣燃燒生成了氮氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(1)由微粒的構(gòu)成可知,1個A分子中含有4個原子.
(2)由微粒的構(gòu)成可知,A為氨氣,氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:(1×3)=14:3.
(3)4種物質(zhì)中,A、D的分子是由不同種的原子構(gòu)成的,屬于化合物.
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4:NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
故答為:(1)2;(2)14:3.(3)AD.(4)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

點評 解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成,每種原子有幾個,這樣就可以得出分子的化學(xué)式,再利用化學(xué)式對相關(guān)知識進(jìn)行分析判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去).用“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).A、B、C、D分別是胃液的主要成分、制肥皂的原料、硝酸銀溶液和氧化銅中的一種.(不考慮生成在溶液中不存在或遇水就分解的物質(zhì)的反應(yīng))
(1)在圖中標(biāo)出四種物質(zhì)(或溶質(zhì)或主要成分)的化學(xué)式;
(2)A與銅反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是銅的表面附著著銀白色固體,溶液由無色變成藍(lán)色;
(3)寫出一個C轉(zhuǎn)化為銅的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.20℃時,氫氧化鈣的溶解度為0.17g.那么氫氧化鈣屬于( 。
A.易溶物質(zhì)B.可溶物質(zhì)C.微溶物質(zhì)D.難溶物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在廚房里,你還會發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈,這是由于洗滌劑具有乳化功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.地震發(fā)生的成因很復(fù)雜.據(jù)研究孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
CaCO3=CaO+CO2↑          MgCa(CO32=MgO+CaO+2CO2
(1)上述兩個反應(yīng)都屬于分解反應(yīng),但反應(yīng)式還不完善,還應(yīng)補(bǔ)充反應(yīng)條件:加熱.
(2)某地地震后產(chǎn)生了大量的溫泉水.該溫泉水是硬水還是軟水?用我們學(xué)過的方法加以檢驗:取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象.
(3)某同學(xué)用如圖所示裝置來測量孕震實驗中生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,與此變化有關(guān)的化學(xué)方程式是:CO2+H2O═H2CO3,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果無(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的電子層數(shù) 相同.
(2)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易得到(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:

(1)D的化學(xué)式為Cu;
(2)A中金屬元素的化合價是+2;
(3)反應(yīng)①的現(xiàn)象為黑色粉末變紅色,澄清石灰水,反應(yīng)②的某試劑的名稱是澄清的石灰水;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”.如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用如表回答相關(guān)問題:

(1)氟元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因為氟元素和氯元素的原子最外層電子數(shù)都是7.
(2)8號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得(填“得”或“失”)電子而形成陰離子,其離子符號為O2-
(3)由6號和8號元素組成的一種有毒氣體的化學(xué)式是CO.
(4)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題.下列有幾種說法:
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線;
②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖;
③酸雨主要是由SO2、NO2等污染物所致;
④汽車排放的尾氣會造成空氣污染.
其中正確的是( 。
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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