反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量總和是15.25克,加熱充分反應(yīng)后到質(zhì)量不在減少的時候,冷卻稱量剩余固體的質(zhì)量是10.45克,求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量總和-反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量總和;利用氯酸鉀分解的化學(xué)方程式和生成氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量=15.25g-10.45g=4.8g;
設(shè)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245               96
x                4.8g
245
96
=
x
4.8g

x=12.25g
答案:參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是12.25克
點評:本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的能力.利用質(zhì)量守恒定律,計算出生成氣體的質(zhì)量,再結(jié)合化學(xué)方程式,就可以解決要求的問題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項不屬于催化劑特點的是( 。
A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變
C、使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量
D、催化劑能改變反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)二氧化碳的敘述中,不正確的是( 。
A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
B、一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的
C、二氧化碳分子是由兩個氧元素和一個碳元素組成的
D、一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將實驗室里的下列實驗時所用的儀器的名稱填在橫線上.
①取用粉末狀藥品時應(yīng)使用
 

②取用塊狀藥品時應(yīng)使用
 

③取用少量液體藥品應(yīng)使用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣,他選擇上述裝置中的
 
(填字母)與D裝
置進(jìn)行組裝.若他在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂,請你幫他分析可能造成的原因:(任寫一點)
 

(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小
李同學(xué)收集一瓶氨氣,他應(yīng)選擇的一套收集氣體的裝置是
 
.(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的原子序數(shù)為
 
,鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 
; X=
 
;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知有化合物甲、乙和單質(zhì)丙、丁四種物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng):甲+丙→乙+丁
(1)該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)若乙的溶液為淺綠色,丁為無色氣體,則丙是
 
 (用化學(xué)式回答,下同)
(3)在常溫下甲是固體,若乙為無色氣體,則丙是
 

(4)若丙、丁均為金屬,請寫一個符合要求的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~F表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“---”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).C是一種最常用的溶劑;F是氧化物,其中兩種元素質(zhì)量之比為3:4.
(1)寫出B的化學(xué)式
 
;E的化學(xué)式
 

(2)請寫出D→F的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳滅火利用二氧化碳哪些具體的性質(zhì):(1)
 
(2)
 

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