超臨界液體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新?tīng)顟B(tài),目前應(yīng)用最廣泛的超臨界CO2流體,它在化學(xué)工藝上可取代氟利昂做溶劑等,下列有關(guān)超臨界CO2說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、超臨界CO2是由分子構(gòu)成
B、超臨界CO2是新合成的一種物質(zhì)
C、超臨界CO2做溶劑,可代替許多有毒的,對(duì)環(huán)境造成污染的溶劑
D、超臨界CO2代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對(duì)臭氧層的破壞
考點(diǎn):二氧化碳的用途,分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)題意,結(jié)合二氧化碳的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)超臨界液體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新?tīng)顟B(tài),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)題意,超臨界CO2在化學(xué)工藝上可取代氟利昂做溶劑等,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氟利昂能破壞臭氧層,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、超臨界液體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新?tīng)顟B(tài),超臨界CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、超臨界CO2是介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新?tīng)顟B(tài),不是新合成的一種物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、超臨界CO2做溶劑,可代替許多有毒的,對(duì)環(huán)境造成污染的溶劑,如氟利昂(破壞臭氧層)等,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、超臨界CO2代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對(duì)臭氧層的破壞,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,理解超臨界液體的特征、超臨界CO2流體的用途、物質(zhì)的微觀構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A、液氧B、過(guò)氧化氫
C、二氧化硫D、二氧化氮

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鋁是人類(lèi)使用非常多的一種物質(zhì),鋁被廣泛應(yīng)用主要是因?yàn)殇X( 。
A、很硬B、密度小且抗腐蝕
C、很活潑D、是銀白色的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將5g藍(lán)礬(CuSO4?5H2O)于95克水中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、溶質(zhì)是CuSO4?5H2O
B、藍(lán)礬中的結(jié)晶水變成了溶劑水
C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%
D、溶質(zhì)是3.2克CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙裝置均可制取O2,乙裝置和甲裝置相比其最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
,乙裝置具有這種優(yōu)點(diǎn)的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟有( 。
①檢查裝置的氣密性 ②向漏斗中注入稀鹽酸 ③按要求裝配好儀器 ④收集氣體 ⑤向反應(yīng)容器中放入大理石.
A、①③⑤④B、③①②⑤④
C、①③⑤②④D、③①⑤②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B、在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不改變
C、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)只有一種催化劑
D、在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給試管中的液體加熱時(shí)一般用
 
做熱源,試管口不能
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是( 。
A、二氧化硫的濃度
B、二氧化碳的濃度
C、PM2.5的濃度
D、二氧化氮的濃度

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