14.甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖,下列說法錯誤的是( 。
A.四個氫原子在同一平面上B.一個甲烷分子由五個原子構(gòu)成
C.甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%D.甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為3:1

分析 A.根據(jù)甲烷分子中氫原子的排列方式來分析;
B.根據(jù)甲烷的分子結(jié)構(gòu)來分析;
C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;
D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析.

解答 解:A.甲烷的正四面體結(jié)構(gòu),甲烷分子中的四個氫原子位于正四面體的四個頂點上,不可能處于同一平面,故錯誤;
B.由甲烷的化學(xué)式可知,一個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的,共含5個原子,故正確;
C.甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1×4}{12+1×4}×100%$=25%,故正確;
D.甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為:12:(1×4)=3:1,故正確.
故選A.

點評 本題側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和綜合運用化學(xué)知識的能力,注意把握有機物的空間結(jié)構(gòu),為解答該題的易錯點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.利用如圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法.

①寫出儀器名稱:a酒精燈,b集氣瓶.
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,選用D裝置收集氧氣,其原因是氧氣不易溶于水;用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時,不能(填“能”或“不能”)用B裝置,理由是二氧化錳是粉末.
③實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一瓶易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的裝置組合是AF (填圖編號).
④實驗室也可用圖B裝置制取二氧化碳.相對于C,裝置B的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進行或停止.
若用裝置G來收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從c端(填“c”或“d”)通入.
⑤某同學(xué)欲測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).稱取13.5g大理石與50.0g稀鹽酸恰好反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),忽略鹽酸的揮發(fā)),數(shù)據(jù)如下表.
反應(yīng)時間t/st0t1t2t3t4t5t6
氣體質(zhì)量m/g00.81.12.24.44.44.4m
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:
Ⅰ.當(dāng)反應(yīng)時間為t6時,對應(yīng)的氣體質(zhì)量m為4.4g;
Ⅱ.反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為0.1 mol;
Ⅲ.計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是74.1%(通過化學(xué)方程式計算,結(jié)果精確到0.1%);
Ⅳ.所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%(結(jié)果精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.下列實驗操作指定容器中的水,解釋水的主要作用
ABCD




硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

   探究燃燒的條件
解釋集氣瓶中的水:吸收二氧化硫,防止污染空氣量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融化物,防止集氣瓶炸裂燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.純凈的硬水B.過濾后的肥皂水C.含碘的食鹽D.醫(yī)療用的純氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,并釋放出熱量.下面是有關(guān)葡萄糖的一些計算.
(1)葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比為C:H:O=6:1:8;
(2)葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比為C:H:O=1:2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有如圖1儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是鐵架臺;要用圖1儀器組裝成制取氣體的發(fā)生裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選BD(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選CE(填字母).
寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)若用F裝置進行CO還原CuO的實驗,b處的現(xiàn)象為固體粉末由黑色變?yōu)榧t色;要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為澄清石灰水,c處尾氣的處理方法是點燃(或套上氣球,或套上塑料袋).
(3)若用圖2裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用元素符號或化學(xué)式填空:
(1)3個鉀原子3K(2)8個二氧化氮分子8NO2
(3)7個氮原子7N(4)4個鈣離子4Ca2+
(5)氖氣Ne     (6)氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
(7)氧氣O2   (8)鐵元素Fe
(9)硫酸銅CuSO4 (10)硝酸亞鐵Fe(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.元素的種類與下列哪種粒子數(shù)密切相關(guān)( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.最外層電子數(shù)C.中子數(shù)D.相對原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.小明向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞,瓶塞迅速被彈出,他撿回瓶塞后再次塞緊,幾天后當(dāng)他想打開瓶塞時,發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出.請用微粒的觀點解釋上述事實.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案