下列事實與相應的解釋不一致的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL | 分子間有間隔 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定 | 原子的最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
D | 銅塊在空氣中不燃燒,納米銅在空氣中可以燃燒 | 物質(zhì)的種類決定反應的劇烈程度 |
科目:
來源: 題型:2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.下列說法正確的是( 。
| A. | 保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 |
| B. | 利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 |
| C. | 為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 |
| D. | 將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10 s內(nèi)迅速反應,生成一種空氣中含量最多的氣體,
該氣體是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.稀有氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
以下4個圖像,能正確反映對應關系的是
A | B | C | D |
加熱一定質(zhì)量 的高錳酸鉀固體 | 鎂帶在空氣中加熱 | 木炭在盛有氧氣 的密閉容器內(nèi)燃燒 | 電解水生成兩種氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。同學們對竹子中的
氣體成分展開了探究,測定其成分。小資料:
【資料】CO2是一種無色無味的氣體,相同條件下密度大于空氣的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水變渾。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣 體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入
|
| 有二氧化碳生成。 |
(3)測定氧氣含量。
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。
【設計實驗】同學們設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。
【反思與評價】
a.實驗中磷的量應為足量,原因是 。
b.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準確的是方案 ,原因是 。
c.經(jīng)過A、B兩組同學的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認為原因是 。(2分)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關系如圖6,鋁原子的相關信息如圖7。
結(jié)合圖6和圖7信息,回答下列問題:
(1) 將圖6和圖7中內(nèi)容補充完整:① ;② (填單質(zhì));X= 。
(2)鋁屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素;鋁原子的相對原子質(zhì)量為___________,其最外層有 個電子,在化學反應中易___________(填“失去”或“得到”)電子形成鋁離子,鋁離子符號為_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應的是( 。
選項 | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分與蠟燭成分相同 | 說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com