“蒸餾水養(yǎng)魚魚死”的原因是
 
．
考點：氧氣的用途
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：由學過的知識可知：氧氣能支持燃燒和供給呼吸，氧氣不易溶于水，1體積的水中，能溶解30mL的氧氣，蒸餾水是純水，沒有溶解的少量氧氣，因此魚死亡了．
解答：解：氧氣能支持燃燒和供給呼吸，氧氣不易溶于水，1體積的水中，能溶解30mL的氧氣，蒸餾水是純水，沒有溶解的少量氧氣，因此魚死亡了；故答案為：蒸餾水是純水，沒有溶解的少量氧氣，因此魚死亡了；
點評：本考點聯(lián)系生活實際，氧氣的化學性質(zhì)和用途也是中考的重要內(nèi)容之一，同學們應該認真掌握，綜合應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置，據(jù)圖回答：
（1）導線a處連接電源的
 
極，試管A中收集的氣體是
 
；
導線b處連接電源的
 
極，試管B中收集的氣體是
 
．試管A、B中收集的氣體的體積比約為
 
．
（2）該實驗說明水是由
 
組成的；同時也驗證了化學反應的實質(zhì)是
 
．
（3）寫出電解水的文字表達式
 
，基本反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Z不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z的表面有銀析出，而Y沒有變化．根據(jù)以上事實，判斷X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是
 
；若Z為銅絲，寫出Z與硝酸銀溶液反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將腌制松花皮蛋用到的主要物質(zhì)生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中，充分反應后過濾，得到水溶液樣品．請回答如下問題：
（1）按要求寫出生石灰、純堿在水中發(fā)生反應的化學方程式．
放熱反應：
 
；
復分解反應：
 
．
（2）水溶液樣品中含有哪些溶質(zhì)呢？請用化學式表示出其中2種情況． ①
 
；②
 
．
（3）若要檢驗樣品中是否有純堿，可選用的一種試劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒的方程式
 
屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有C、H、O、Ca四種元素，請從中選擇恰當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學式填寫在相應的空格上．
（1）能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 
；
（2）可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
；
（3）參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物氣體肥料的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，可以表示鎂元素為+2價的是（　�。�
A、Mg+2
B、
2+
Mg
C、
+2
Mg
D、Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定生活中一些物質(zhì)的pH，結(jié)果如圖，參照圖示，下列說法正確的是（　�。� 
A、肥皂水是中性物質(zhì)
B、草木灰可改良堿性土壤
C、橘子汁能使酚酞試液變紅
D、吃松花蛋（堿性）一般添加食醋去除澀味

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了保護水資源，以下措施不可行的是（　　）
A、加強水質(zhì)監(jiān)測，嚴格執(zhí)行水法
B、工業(yè)三廢要經(jīng)過處理，達到標準才允許排放
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用化肥和農(nóng)藥
D、停止所有能造成水質(zhì)污染的工廠的生產(chǎn)

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