【題目】建立“宏觀-微觀” 之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法根據(jù)圖示回答下列問題:

1)硒元素被科學(xué)家稱為“抗癌之王”,科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖一是硒元素的相關(guān)信息:硒元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,相對原子質(zhì)量是______

2)如圖二,NaMg、Al三種元素位于元素周期表中第_____周期,對于NaMg、Al三種元素來說,原子最外層電子數(shù)越多,原子半徑反而越小,原子核對核外電子的引力越大,Na、MgAl三種原子失電子能力由強到弱的順序是_________。

3)二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯(C2H4),是我國科學(xué)研究的又一重大突破,其反應(yīng)微觀過程如圖三所示,由圖三得到啟示。請用微觀的觀點解釋化學(xué)變化的實質(zhì)_______

【答案】非金屬 78.96 NaMgAl 分子分成原子,原子重新組合成新的分子

【解析】

1)硒元素名稱中帶有“石”字旁,屬于非金屬元素,相對原子質(zhì)量是78.96

2Na、Mg、Al三種原子的核外都有三個電子層,三種元素位于元素周期表中第三周期;對于Na、Mg、Al三種元素來說,原子最外層電子數(shù)越多,原子半徑反而越小,原子核對核外電子的引力越大,所以NaMg、Al三種原子失電子能力由強到弱順序是:NaMgAl;

3)由圖示微粒的變化可知,化學(xué)變化的實質(zhì)是:分子分成原子,原子重新組合成新的分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請回答下列問題:

1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是_____

2)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究.

1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心_____

2)向焰心處斜向插入一支短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:_____(物理性質(zhì))、_____(化學(xué)性質(zhì)).

3)猜想和驗證.

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳

在未點燃的短玻璃管上口_____

_____

假設(shè)①不成立

假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸汽

取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃

______

假設(shè)②成立

取下長玻璃管,打開濕毛巾

______

4)若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應(yīng)文字表達式為_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的、分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、BC是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

試回答下列問題:

1)鈉元素的原子序數(shù)為_____,其中子數(shù)為(取整數(shù))_____

2A、B、C中屬于同種元素的粒子是_____,表示離子的是_____;

3AB兩種粒子的_____相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);

4)氯化鈉是由_____(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,均正確的是( )

A.Ca+2中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷

B.氯化亞鐵的化學(xué)式為FeCl2

C.H2中的“2”表示兩個氫原子

D.中的“2 表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:

(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________

(2)Vc的化學(xué)式為______________

(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達到服用上述Vc片的效果。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201759日,我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱,其中115號鏌元素的取自古代劍名鏌铘,下列說法正確的是

A. 鏌屬于非金屬元

B. 鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為288

C. 鏌原子中的中子數(shù)為173

D. 鏌的相對原子質(zhì)量為288g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),某同學(xué)在實驗室利用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。請你和該同學(xué)一起完成相關(guān)實驗內(nèi)容。

1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①________;②_________。

2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_______(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的符號表達式________,二氧化錳在反應(yīng)中起_____作用。

3)若用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的符號表達式_______,下列是高錳酸鉀制氧氣的部分操作示意圖中,不正確的是_______

4)用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗數(shù)據(jù)的變化與下列圖像相符合的是________。

5)若用圖F裝置收集氧氣,檢驗氧氣已收集滿的方法是_______。

6)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,則制取NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置______(填字母標號); 收集NH3,可用裝置E,但不能用裝置D,由此可知氨氣的物理性質(zhì)有________、________

7)某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響,做了以下實驗:采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑,每次均用30mL 10%的雙氧水(其他實驗條件均相同),測定收集500mL氧氣所用的時間,結(jié)果如表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

MnO2用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

所用時間/s

17

8

6

3

2

2

2

2

2

①本實驗中最好采用____________收集氧氣(選填向上排空氣法排水法)。

②該實驗可得出的結(jié)論是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶不純的K2CO3粉末,所含雜質(zhì)可能是KNO3、Ca(NO3)2KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種,為確定其成分,進行如下實驗:

(1)取少量該粉末于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分攪拌,得到無色溶液。然后滴加AgNO3溶液,燒杯中沉淀質(zhì)量變化情況見圖A

(2)再向燒杯中加入足量的稀HNO3,燒杯中沉淀質(zhì)量變化情況見圖B。

(3)另稱取1.38g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量情況見圖C。

下列說法正確的是( )

A.雜質(zhì)中可能含有KNO3、Na2CO3

B.雜質(zhì)中肯定不含有Ca(NO3)2CuCl2、Na2CO3

C.雜質(zhì)中肯定含有KCl,可能含有Na2CO3

D.雜質(zhì)中肯定含有KCl、Na2CO3,可能含有KNO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案