【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理完全正確的是( 。
A.鈉原子和鈉離子質(zhì)子數(shù)相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素一定顯負(fù)價
C.化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
【答案】C
【解析】
A、鈉原子和鈉離子質(zhì)子數(shù)相同,但它們的最外層電子數(shù)不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,故選項說法錯誤;
B、結(jié)合具體事例分析即可,選用三種元素的(兩種的一定會符合),如NaOH中,鈉元素為+1價,而其中的非金屬元素氫元素也是+1價,故錯誤;
C、化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物,故正確;
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,由于反應(yīng)物中出現(xiàn)了氧氣,所以對該物質(zhì)無法判定是否含有氧元素,可以得出的結(jié)論是該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素。故錯誤;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是
A.分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子
B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)一定相等
C.元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的核外電子總數(shù)決定
D.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光放熱,許多物質(zhì)燃燒時都伴隨著發(fā)光放熱的現(xiàn)象。小麗認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,整個學(xué)習(xí)小組對此展開討論和驗證。
(提出問題) 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?
(猜想) 猜想 1:都是化學(xué)變化。
猜想 2:不一定都是化學(xué)變化。
(驗證過程)
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁有 _____,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方,觀察到 _____。
蠟燭燃燒生成新物質(zhì)為 _____、_____,蠟燭燃燒為 _____ 變化。
(2)觀察燈泡(燈管內(nèi)為鎢絲)
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發(fā)出白光,手摸燈泡感覺發(fā)燙 | 燈絲為銀白色固體 |
通電前后,燈絲本身沒有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光放熱屬于 _____ 變化。
(結(jié)論)猜想 _____(選填“1”或“2”)正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分折推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是()
A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成
C.物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng),因此氧化反應(yīng)都是劇烈的
D.單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測的生活中一些液體的pH如下表:
液體 | 雨水 | 糖水 | 廚房清潔劑 | 廁所清潔劑 |
PH | 5.6 | 7 | 11.8 | 2 |
(1)上述液體中,呈中性的是________;
(2)能使酚酞試液變紅的是_________;
(3)正常雨水的pH約為5.6的原因是_________。
(4)廁所清潔劑與廚房清潔劑_________(填“能”或“不能”)混用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)在工業(yè)上常用作漂白劑、消毒劑等。某化學(xué)小組將少量過氧化鈉粉末加入盛水的試管中,看到有大量氣泡產(chǎn)生。
提出問題_____?
作出猜想:猜想Ⅰ:生成的氣體是氫氣;
猜想Ⅱ:生成的氣體是氧氣;
猜想Ⅲ:生成的氣體是二氧化碳。
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是_____,因為化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以大家一致認(rèn)為猜想_____不成立。
(2)實(shí)驗驗證:
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精火焰,點(diǎn)火 | 無現(xiàn)象 | _____ |
用試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸入試管內(nèi) | _____ | 猜想Ⅱ成立 |
拓展延伸:
(3)過氧化鈉中氧元素的化合價是_____。
(4)過氧化鈉與水反應(yīng),除了產(chǎn)生氣體外,還有氫氧化鈉生成,則該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
(5)保存過氧化鈉的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):①河水 ②凈化的空氣 ③蒸餾水 ④紅磷 ⑤澄清石灰水 ⑥二氧化碳。其中屬于混合物的是_____;(填序號,下同)屬于單質(zhì)的是_____;屬于氧化物的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)。以下對于化學(xué)知識的應(yīng)用正確的是( 。
A物質(zhì)的鑒別 | B物質(zhì)的制備 |
①用二氧化錳鑒別水和雙氧水 ②用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白開水 | ①加熱高錳酸鉀分解制取氧氣 ②選擇合理催化劑將水變成油(油含碳元素) |
C物質(zhì)的應(yīng)用 | D物質(zhì)的提純 |
①液氮用于醫(yī)療手術(shù) ②紅磷用于制造照明彈 | ①用明礬除去水中的不溶物 ②用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)海洋是地球上最大的儲水庫,海水中含量最高的元素是_____。
(2)電解水時,在水中加入少量NaOH的作用是_____。
(3)日常生活中可以用_____來區(qū)別硬水和軟水。
(4)二氧化氯(ClO2)是一種高效殺菌消毒劑,其中氯元素的化合價為_____。
(5)下列做法不利于節(jié)約用水的是_____(填序號)。
a.用洗菜水澆花 b.使用節(jié)水龍頭 c.用不間斷的流水沖洗碗筷
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