17. (7分) 現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè) 計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):I.將鐵片浸入稀硫酸中;II將銀片浸人稀硫酸中;III.將鐵片浸入硫酸 銅溶液中。
(1) 實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2) 上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象) : 。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3) 將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入 溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(4) 將銅片加熱,銅片表面變黑,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。
①實(shí)驗(yàn)操作 | ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
剪下一片變黑的銅片,放人試管中,加人足量 的 溶液 | 銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的 銅,溶液變?yōu)?色 |
17. Fe+H2S04=FeS04+H2↑ ⑵將銅片放到硝酸銀溶液中
(3)硫酸銅(4)稀硫酸 藍(lán)
題目來(lái)源:2016長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)人教版 > “身邊的化學(xué)物質(zhì)”專題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
12. (8分) 在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們以“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)與變化。
(1) 透過(guò) 的現(xiàn)象,我們感受到了分子在不斷地運(yùn)動(dòng)著。
(2) 根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn),分析蠟燭熄滅的原因 。
(3) 通過(guò)對(duì)02、C02氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是。
(4) Na〇H、Ca(OH)2 、HCl、C02、MgCl2五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)共有 個(gè),根據(jù)這些反應(yīng)可以歸納出堿的性質(zhì)有 、、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
11. 金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。
(1) 右圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么 電線物理性質(zhì)?
(2) 右圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃黃銅片痕。該實(shí)驗(yàn)探究目的是什么?
(3) 工業(yè)上可用一氧化碳在高溫條件下還原赤鐵礦(主要成分是 Fe2 03) 煉鐵,請(qǐng)用化學(xué)方程式表。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
8. 根據(jù)下圖所示的信息計(jì)算(化學(xué)方程式:2KOH+H2S04 = K2S04+ 2H2 O) 。 (1) 加入的稀硫酸質(zhì)量為 g。 (2) 所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東萊蕪卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)類型的判斷均正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2. 如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中) ,實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A. 甲、乙、戊中鐵釘生鎊快慢的順序?yàn)橐?gt;甲>戊
B. 丙中的鐵釘不生銹
C. 鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D. 丁中鐵釘生誘最嚴(yán)重
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
5. 常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中,剛開始能產(chǎn)生氣體,但很快就停止,而將大理石粉末 逐步加人足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是 ()
A. 物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只和反應(yīng)的條件有關(guān)
B. 反應(yīng)物之間必須直接接觸才會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同
D. 硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4. 下列有關(guān)金屬的說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 常溫下金屬均為固態(tài) .
B. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C. 生鐵的硬度比純鐵高
D. 鋁在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
17. 想從食鹽溶液中得到食鹽晶體,采取的方法應(yīng)是 ( )
A.蒸發(fā)溶劑 B. 冷卻熱飽和溶液 C. 倒掉部分溶液 D. 升局溫度
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