某興趣小組的同學(xué)為了測定碳酸鈉樣品(只含有氯化鈉,不含其它雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取該混合物樣品與適量稀鹽酸恰好完全反應(yīng),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見附表.

附表:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯的質(zhì)量/g

稀鹽酸的質(zhì)量/g

混合物樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

40.6

123.4

12

171.6

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為  g;

(2)樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(最后結(jié)果保留到0.1%)

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?


考點(diǎn):

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算.

專題:

綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題).

分析:

(1)根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,可知反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量;

(2)根據(jù)化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量,進(jìn)而求出該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答:

解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,是40.6g+123.4g+12g﹣171.6g=4.4g;

(2)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

106           117      44

x              y      4.4g

x=10.6g;         y=11.7g;

樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:=88%;

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:=10%;

答:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;

(2)樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是88%;

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%;

點(diǎn)評(píng):

要想解答好這類題目,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟、格式以及與之相關(guān)的知識(shí)等.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不正確的是( 。

 

A.

甲可以為鹽

B.

乙只能是氧化物或酸

 

C.

丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿

D.

其中一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀

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下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

 

A.

取用金屬顆粒

B.

傾倒液體

C.

稀釋濃硫酸

D.

二氧化碳驗(yàn)滿

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 “從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題:

(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,生活中通過  的方法可以降低水的硬度;下列屬于愛護(hù)水資源的做法有  (填序號(hào));

①工業(yè)用水重復(fù)利用   ②隨手關(guān)閉水龍頭   ③合理使用農(nóng)藥化肥

(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因?yàn)橄礈靹┯?u>  功能;熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附有一層水垢(主要成分是碳酸鈣),可以用廚房中的  來洗滌.

(3)為防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)味道,人們采取了多種方法,小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氮?dú)獍b,是因?yàn)榈獨(dú)?u>  (根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)答一條即可);某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,其原理是鐵粉跟空氣中的 發(fā)生反應(yīng).

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如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的四種儀器,按要求填空.

(1)用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是  (填儀器名稱);

(2)量筒的用途是用來量度  ;

(3)用完酒精燈后,要蓋好燈帽,因?yàn)榫凭?u>  性;

(4)取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上,以免  

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下列物質(zhì)中,既不溶于水也不溶于稀硝酸的一組是(    )

A.CuO、Fe2O3

B.AgCl、BaSO4

C.Cu(OH)2、Fe(OH)3

D.CaCO3、BaCO3

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碳酸鈉晶體的化學(xué)式為____________。在常溫下碳酸鈉晶體在干燥空氣中能逐漸失去____________而成為白色粉末,這種現(xiàn)象叫做____________。

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下圖是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述,他們描述的化學(xué)方程式是

A.2H2O2  MnO2  2H2O+O2↑  

B.Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O                    

D.C2H5OH+3O2  點(diǎn)燃 2CO2+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號(hào)填空:

  ①a個(gè)水分子          ②2個(gè)氫原子          ③2個(gè)銨根離子           ④純堿                 

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