2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation）．下列跟水有關(guān)的變化中含有化學(xué)變化的是（　　）
A、水的蒸餾
B、太陽能分解水制氫氣
C、海水曬鹽
D、食鹽溶解于水
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．
解答：解：A、水的蒸餾是水的提純過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、太陽能分解水制氫氣是生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、海水曬鹽的過程中，只是溶解在水中的鹽因水份散失而析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、食鹽溶解于水的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年嚴(yán)重的霧霾天氣使我國許多城市和地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的環(huán)境污染．下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、火山灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化合物中，氮元素的化合價最低的是（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2
D、NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A、冰雪融化，酒精揮發(fā)
B、鋼鐵生銹，紙張燃燒
C、蠟燭燃燒，蠟燭融化
D、高粱釀酒，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈣是由
 
元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
B、鐵和金剛石都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
C、石墨和金剛石由不同元素組成
D、氧化汞和氯化鈉都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)液體取用實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A、
在滴瓶中取液體
B、
向試管中傾倒液體
C、
讀量筒內(nèi)液體的體積
D、
加熱液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁是四個實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）圖1所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點(diǎn)，分別是
①
 
，
②
 
，
③
 
，…（只答三點(diǎn)即可），它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：
 
．
（2）寫出上述四個實(shí)驗(yàn)中有白煙產(chǎn)生的那個反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（3）圖2集氣瓶中放入少量水的目的：
硫：
 

鐵絲：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多物質(zhì)都能影響過氧化氫分解速度．于是，同學(xué)們探究催化劑對過氧化氫分解速度的影響．分別取相同質(zhì)量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的MnO2，測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積．

【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
MnO2的質(zhì)量測量數(shù)據(jù)
Ⅰ0.1g9mL
Ⅱ0.2g16mL
Ⅲ0.4g31mL
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式
 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是
 
（填編號）．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件相同的情況下
 
．
【交流評價】
有同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測量
 
同樣能得出相同的結(jié)論．
【實(shí)驗(yàn)反思】
除了催化劑的質(zhì)量會影響過氧化氫分解速度外，催化劑的
 
（寫一種）也會影響過氧化氫分解速度，你的實(shí)驗(yàn)方案是
 
．

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