幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(每個(gè)字母各代表一種物質(zhì),每個(gè)箭號(hào)各表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。已知五種物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X為單質(zhì),A為有毒氣體,B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)。

(1)E的名稱是________,B的一種用途是__________________。
(2)寫(xiě)出X→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:______________________________________________。
(3)實(shí)現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型________________(填“一定”或“不一定”)屬于化合反應(yīng)。
(1)過(guò)氧化氫,滅火或作氣體肥料(2)2H2+O22H2O(3)不一定

試題分析:據(jù)題中信息和已有的知識(shí),推斷X是氧氣,A是一氧化碳,B是二氧化碳,D是水,E是過(guò)氧化氫,所以(1)E的名稱是過(guò)氧化氫,B是二氧化碳,其用途有:滅火、制汽水、作氣體肥料等,任填一種即可;(2)X→D轉(zhuǎn)化就是氧氣到水的轉(zhuǎn)化,即氧氣與氫氣反應(yīng)生成水,2H2+O22H2O;(3)A→B轉(zhuǎn)化是一氧化碳到二氧化碳的轉(zhuǎn)化,可以利用一氧化碳與氧氣化合,也可利用一氧化碳與金屬氧化物的反應(yīng)得到二氧化碳,所以不一定屬于化合反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴ 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①__________
⑵一位同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,他選擇上述裝置中的____________(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____                         ______。
⑶ 一位用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是    (填裝置序號(hào)),其中二氧化錳作用是________   _____。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相同的下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是
A.CB.H2C.SD.P

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)圖像分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程,其中正確的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.相同質(zhì)量的鋁粉和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中
C.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
D.一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水、氯化氫的揮發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.請(qǐng)回答:①在連接儀器時(shí),把玻璃導(dǎo)管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是___________;②量取7mL稀硫酸,應(yīng)選用___________ mL的量筒;③膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)___________,再去吸取其他藥品.(2)圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)__________(填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是___________.如用氯酸鉀來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是___________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀或過(guò)氧化氫制取氧氣。
(1)氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程看表示如下:氯酸鉀氯化鉀+氧氣
①上述反應(yīng)中氯元素從______價(jià)變成-1價(jià)。
②上述反應(yīng)中二氧化錳的作用是__________,如果不加二氧化錳,該反應(yīng)能進(jìn)行嗎?_____________(填“能”或“不能”)。
(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式可表示為:
2H2O22H2O+ O2
①H2O2、H2O是不同物質(zhì),其原因是________________。
②若實(shí)驗(yàn)室要制取16g氧氣,至少需要過(guò)氧化氫多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2014屆上海市崇明縣第一學(xué)期期末試題)下列四個(gè)圖像中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量稀鹽酸B.一定溫度下,向不飽和C.加熱一定量的氯酸D.向一定量的雙氧水溶液
中加水稀釋           硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀  鉀和二氧化錳固體    中加入二氧化錳固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2013浙江杭州)某興趣小組的同學(xué),利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要用到的儀器和藥品合理的是
A.b(稀硝酸、鋅粒)、c、dB.a(chǎn)(稀硫酸、鋅粒)、c(高錳酸鉀)、d、e
C.a(chǎn)(雙氧水、二氧化錳)、dD.c(氯酸鉀、二氧化錳)、d(一氧化碳)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

A                        B                     C
(1)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ,還需補(bǔ)充的儀器是    
(2)實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ,裝置中要改正的是    ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到    ,說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
(3)將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時(shí)間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是    。

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