17．“火要空心”，煤做成蜂窩狀從化學(xué)原理上講是因為（　�。�
A．散熱快B．有利于燃燒
C．可降低著火點D．可增大與氧氣的接觸面積

分析 促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、“火要空心”，煤做成蜂窩狀，增大了燃料與氧氣的接觸面積，而不是散熱快，故選項錯誤．
B、“火要空心”，煤做成蜂窩狀，增大了燃料與氧氣的接觸面積，而不是有利于燃燒，故選項錯誤．
C、可燃物的著火點一般是不變的，不能降低著火點，故選項錯誤．
D、“火要空心”，煤做成蜂窩狀，增大了燃料與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握促進可燃物燃燒的方法（增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，該化學(xué)方程式表示的意義是：①氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，②表示該反應(yīng)中氫分子、氧分子和水分子的數(shù)量比是2：1：2．③表示該反應(yīng)中氫氣、氧氣和水的質(zhì)量比是4：32：36．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．下列物質(zhì)中；①冰水混合物  ②潔凈的空氣 ③液氮  ④王老吉   ⑤河水  ⑥二氧化碳 ⑦人體呼出的氣體  ⑧稀有氣體屬于純凈物的是①③⑥；屬于混合物的是②④⑤⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)《羊城晚報》報道：今年8月，有十幾個民工飲用散裝酒后雙目失明，繼而死亡．據(jù)調(diào)查，散裝酒中含有超標的有毒物質(zhì)甲醇，其化學(xué)式為：CHXO，求：
（1）已知甲醇的相對分子質(zhì)量為32，則X為4；
（2）甲醇完全燃燒時，生成二氧化碳和水，發(fā)生如下反應(yīng)：2CHXO+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，則生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為11：9．
（3）如果甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CHXO+nO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$mCO2+2CO+16H2O，若反應(yīng)生成3.6g水，請計算：
①m值是6；
②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克？（寫出規(guī)范步驟并計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．
（1）儀器X的名稱是酒精燈．
（2）寫出三個用A裝置制取O2的注意事項．
（3）B和C裝置均可制取O2，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生．請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理．
（4）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟．
（5）若采用D（氣體由a口進入）收集到的一種氣體，請簡述驗證該氣體的試驗方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列處理事故的方法中不正確的是（　�。�
A．油鍋著火，放入青菜B．煤氣泄漏，打開門窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門
C．圖書著火，用二氧化碳滅火器D．電器著火，用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，你將要看到的現(xiàn)象是：高的蠟燭先熄滅，矮的蠟燭后熄滅產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：燃燒生成的熱的二氧化碳聚集在上方．
如果在燒杯內(nèi)壁沾上澄清的石灰水，還可以看到石灰水變渾濁的現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．由碳氧兩種元素組成的氣體中，碳與氧的質(zhì)量之比為1：2，則該氣體可能是（　　）
A．相同條件下，由等體積CO和CO2共同組成的混合物
B．相同條件下，由等體積CO和CO2單獨組成的純凈物
C．相同條件下，由等體積CO和O2共同組成的混合物
D．相同條件下，由等體積CO2和O2共同組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．純凈清新的空氣B．四氧化三鐵
C．食鹽溶水得到的溶液D．高錳酸鉀完全分解后的剩余固體

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