下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 我是紫紅色固體 | B. | 我在天然界中硬度最大 |
| C. | 我在常溫下是氣體 | D. | 我會(huì)生銹 |
化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.. | |
專(zhuān)題: | 結(jié)合課本知識(shí)的信息. |
分析: | 物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、硬度屬于物理性質(zhì);鐵容易生銹屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì). |
解答: | 解:A、銅的顏色、狀態(tài)等性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于銅的物理性質(zhì); B、金剛石的硬度不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于金剛石的物理性質(zhì); C、氮?dú)庠诔叵率菤怏w不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì); D、鐵在潮濕的空氣中容易生銹,屬于鐵的化學(xué)性質(zhì). 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后:①質(zhì)量變多;②質(zhì)量不變;③化學(xué)性質(zhì)改變;④化學(xué)性質(zhì)不變;⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑,在上述說(shuō)法中正確的是( )
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②④⑤ | D. | ②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道:某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食,食道被嚴(yán)重?zé)齻?jīng)醫(yī)院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn),涂改液中含有苯、甲基環(huán)乙烷等多種有毒物質(zhì).由此可知,涂改液是( 。
| A. | 混合物 | B. | 純凈物 | C. | 單質(zhì) | D. | 化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.5g氯酸鉀(1g以下用游碼),放好砝碼和稱(chēng)量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該( )
| A. | 調(diào)節(jié)左右平衡螺母 | B. | 減少氯酸鉀 |
| C. | 減少砝碼或向左移動(dòng)游碼 | D. | 增加氯酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖所示測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】:
(1)檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
(2)在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為 ;(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)
(3)待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是 ;
(4)根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).已知C=60mL a=10mL,則b= 20 mL,得出結(jié)論,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 .
【實(shí)驗(yàn)反思】:
①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解.咨詢(xún)了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,作用為: (只需填一個(gè)合理理由)
②在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是
A.裝置氣密性不好 B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a 體積的水
C.集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)
③該裝置與書(shū)中裝置相比,優(yōu)點(diǎn)有: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)取用一定量的過(guò)氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積(V)、二氧化錳的質(zhì)量(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的圖示中正確的是( 。
| A. | . | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到( 。
| A. | 注射器內(nèi)有液體 | B. | 瓶中液面明顯上升 |
| C. | 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 | D. | 長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是( )
| A. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 | B. | 向集氣瓶中倒入澄清石灰水 |
| C. | 觀察顏色 | D. | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是重要的自然資源,保護(hù)空氣資源是每個(gè)公民應(yīng)具有的基本素質(zhì)。
①空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。其中可用于生產(chǎn)化肥和作保護(hù)氣的是 ▲ ;夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來(lái)時(shí),眼鏡會(huì)變得一片模糊,說(shuō)明空氣中也含有 ▲ 。
②下列措施對(duì)防治空氣污染起不到積極作用的是 ▲
A.城市道路定時(shí)灑水 B.節(jié)日燃放煙花爆竹
C.大力植樹(shù)造林 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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