下列有關pH試紙的使用方法或結(jié)論正確的是( 。
A、直接將pH試紙浸入待測液中
B、用濕潤的pH試紙測定稀氫氧化鈉溶液的pH
C、用干燥的pH試紙測定稀鹽酸的pH
D、用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為3.5
考點:溶液的酸堿度測定
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、用pH試紙測定一些液體的pH時,在白瓷板上或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測液滴到pH試紙上,把試紙現(xiàn)實的顏色與標準比色卡比較,即可得出被測液的pH,測定時不可直接將試紙浸入待測液中,這樣會將雜質(zhì)引入到待測液中;
B、可根據(jù)pH試紙的正確使用來分析解答,用pH試紙測酸堿度,一般要求第一試紙是干燥的,不能濕潤,濕潤相當于稀釋待測液,使結(jié)果不準;
C、根據(jù)使用pH試紙的正確使用來分析解答;
D、根據(jù)PH試紙比色卡上只有整數(shù),沒有小數(shù)解答;
解答:解:
A、測溶液pH時,將試紙直接浸入待測液中,這樣會將雜質(zhì)引入到待測液中,故錯誤;
B、將pH試紙濕潤相當于將稀氫氧化鈉溶液稀釋了,將使測定的結(jié)果偏低.故錯誤;
C、用干燥的試紙測稀鹽酸的pH,故正確;
D、PH試紙比色卡上只有整數(shù),沒有小數(shù),所有用廣泛PH試紙測得溶液的PH為3.5,故錯誤.
答案:C
點評:測定pH最簡便的方法是使用pH試紙,使用pH試紙時應注意:(1).不能直接將pH試紙浸入待測的溶液中,以免帶入雜質(zhì)(2).不能將pH試紙重復使用,否則,測定的pH不準確(3.)檢驗酸性或堿性氣體時,可將試紙.潤濕再用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組在實驗室進行關于氣體的實驗,所用的部分裝置如圖所示.
(1)用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式:
 

(2)小張同學想探究二氧化碳能否用排水法收集,查了有關數(shù)據(jù)得知,常壓常溫下,1體積水中溶解二氧化碳為0.88體積(溶解數(shù)量有限);又實驗如下,用排水法和排空氣法各收集一試管二氧化碳,并倒置于氫氧化鈉溶液中(資料:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),發(fā)現(xiàn)用排水法收集二氧化碳的試管中氣體全部被吸收,而用排空氣法收集的氣體只被吸收一半,由此得出結(jié)論:二氧化碳能否用排水法收集
 
(填能或不能),用排水法收集二氧化碳的優(yōu)點是
 

(3)小李同學研究了木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系,發(fā)現(xiàn)氧氣占49%以上就能使帶火星的木條復燃.圖F是他其中一次實驗的裝置,集氣瓶中有約占總體積40%水,氧氣從
 
(填“a”或“b”)導管口進入,排盡集氣瓶中的水,收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是
 

(4)圖G裝置也可制取氫氣.G裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止.若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發(fā)生,請簡述使G裝置中反應停止的操作為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
 g需要水
 
mL.
(2)某同學按如圖所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是
 
(填字母序號);E中玻璃棒的作用是
 

(3)若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為
 
,配成的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
 (選填偏大,偏小,不變)
(4)完成本實驗除以上提供的儀器外,還需要的玻璃儀器是
 
;
(5)配制溶液過程中,需要選用
 
mL的量筒(選填10mL,50mL,100mL).讀數(shù)時,該同學俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,有黑煙產(chǎn)生
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C、蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧產(chǎn)生
D、紅磷在氧氣中燃燒,有大量白煙產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答:
(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于
 
.(填“純凈物”或“混合物”)
(2)用化學符號填空:夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有
 

(3)2007年6月9日,“八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放.“溫室氣體”是指
 
,為了減緩溫室效應,你認為可以怎么做?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖1裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取少量二氧化碳時,如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量,發(fā)生裝置最好選用
 
收集裝置選用
 
;(填編號)寫出其反應的化學方程式
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用
 
(填編號);寫出其反應的化學方程式
 

(4)實驗室如用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應方程式是
 
試驗后可回收重復使用的藥品是
 

(5)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
 
.用圖2所示裝置替代E裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(填“a”或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示的實驗操作正確的是( 。
A、
加液體
B、
聞氣體氣味
C、
取用粉末狀藥品
D、
量取9.5mL液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

什么叫分子
 
,什么叫原子
 
,什么叫元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬的原因是
 
(用化學方程式表示)

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