下列說法中不正確的是( )
A.燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中,小木條熄滅
B.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
C.用燈帽蓋滅酒精燈后,應(yīng)輕提一下燈帽,再重新蓋好
D.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí),應(yīng)由瓶口向下快速插入
【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較;加熱器皿-酒精燈;氧氣的化學(xué)性質(zhì);氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.
【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】A、根據(jù)呼出氣體中二氧化碳含量較多,二氧化碳不能支持燃燒解答;
B、根據(jù)可燃性氣體不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸分析判斷;
C、根據(jù)酒精燈熄滅的正確方法判斷;
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作判斷.
【解答】解:A、呼出氣體中二氧化碳含量較多,二氧化碳不能支持燃燒,將燃著的木條插入呼出氣體中,木條熄滅,故選項(xiàng)說法正確;
B、氫氣不純點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純,該選項(xiàng)說法正確;
C、酒精燈熄滅時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈后,應(yīng)輕提一下燈帽,再重新蓋好,該選項(xiàng)正確;
D、把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí),應(yīng)由瓶口向下慢慢插入,現(xiàn)象明顯,該選項(xiàng)不正確.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、呼出氣體的成分、過氧化氫分解的原理即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水受熱變成水蒸氣的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 水分子運(yùn)動(dòng)加快 B. 水分子之間的間隔變大
C. 水分子數(shù)目增多了 D. 水分子沒有變成其他分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子,合成了117號(hào)元素(該元素部分信息如圖所示)。下列說法錯(cuò)誤的是
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B.該元素的原子序數(shù)為117
C.該元素的原子核外電子數(shù)為117
D.鈣和銪都屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液,能達(dá)到目的是( 。
A、稱取5.0g氯化鉀,溶解在95ml.水中,充分?jǐn)嚢?nbsp; B、稱取5.0g生石灰,放入95ml,水中,充分?jǐn)嚢?/p>
C、量取5.0mL濃鹽酸,倒入95ml.水中,充分?jǐn)嚢?nbsp; D、稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)物是兩種氧化物,生成物中有單質(zhì)
B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C.反應(yīng)前后,元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后,原子的種類和個(gè)數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.圖中的A~E表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中C、D是單質(zhì),A、B、E是氧化物;B中兩種元素的質(zhì)量比為1:16.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:B .
(2)寫出化學(xué)方程式:
A轉(zhuǎn)化為D ,
C與D反應(yīng) .
(3)若D轉(zhuǎn)化為E時(shí)火星四射,有黑色固體產(chǎn)生,則E的化學(xué)式為 ;若D轉(zhuǎn)化為E時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出有刺激性氣味的氣體,則E中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)的說法不正確的是
A.“5Fe”只具有微觀意義
B. 表示+2價(jià)的鈣元素
C.化學(xué)式“H2O”可以表示一個(gè)水分子
D.“3SO42-”中“2-”表示三個(gè)硫酸根離子帶二個(gè)負(fù)電荷
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