分析 根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,根據(jù)氫氧化鈣的質(zhì)量可以計(jì)算生成沉淀和需要二氧化碳的質(zhì)量解答.
解答 解:設(shè)需要二氧化碳的質(zhì)量為x,生成碳酸鈣的質(zhì)量為y;
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
74 44 100
1.48g x y
$\frac{74}{1.48g}=\frac{44}{x}=\frac{100}{y}$
x=0.88g,y=2g
二氧化碳?xì)怏w的體積是:$\frac{0.88g}{1.96g/L}$=0.45L
答:生成的沉淀質(zhì)量是2g;需要二氧化碳的體積是0.45L.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較簡(jiǎn)單,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀 | |
B. | 能與鹽酸反應(yīng)生成水 | |
C. | 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色 | |
D. | 能與CO2反應(yīng)生成水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
名稱 | 硫酸根離子 | 氫氧化鈣 | 氯化亞鐵 | 氫氣 | 銨根離子 | 氧化鋁 |
符號(hào) | ${SO}_{4}^{2-}$ | Ca(OH)2 | FeCl2 | H2 | ${NH}_{4}^{+}$ | Al2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 待測(cè) | 26 | 2 | 12 |
A. | 待測(cè)數(shù)據(jù)是23 | B. | 參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4:1 | ||
C. | 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng) | D. | c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以把紅磷換成木炭 | |
B. | 裝置漏氣時(shí),壓入瓶中的水大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 若裝置中沒有彈簧夾,壓入瓶中的水小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$ | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析及結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:將帶火星的木條伸入盛有5mL5%H2O2溶液的試管 | 帶火星木條不復(fù)燃 | H2O2溶液常溫下產(chǎn)生氧氣緩慢,不足以使帶火星的木條復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)二:向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入1gCuO固體,將帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量.對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量 | 帶火星的木條復(fù)燃. 稱得固體質(zhì)量為1g | 猜想Ⅰ成立.反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量相等 |
實(shí)驗(yàn)三:向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入1g銅,將帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象 | 沒有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條不復(fù)燃 | 猜想Ⅱ不成立(填”成立“或“不成立”) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是銀白色的金屬 | B. | 都能與稀硫酸反應(yīng) | ||
C. | 都能被磁鐵吸引 | D. | 都能與氧氣反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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