分析 根據(jù)物質(zhì)的元素組成、化合物的概念、二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、硬水和軟水的鑒別、硬水的軟化以及凈水的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)氧氣、二氧化碳和水三種物質(zhì)的組成中,都含有氧元素,故填:元素;
(2)淀粉是由三種元素組成,屬于化合物,故填:化合物;
(3)二氧化碳不是空氣污染物,如果排放入空氣中的二氧化碳偏多,不會(huì)造成空氣污染,故填:不會(huì).
(4)在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過(guò)加熱煮沸方法來(lái)降低水的硬度,故填:肥皂水,加熱煮沸.
(5)A是易燃物標(biāo)志,B是節(jié)約用水標(biāo)志,C是腐蝕品標(biāo)志,D是禁止煙火標(biāo)志,故填:B;
(6)A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì),正確;
B.活性炭具有吸附性,故X試劑可以是活性炭,正確;
C.自來(lái)水凈化不需要加熱煮沸,故步驟④不可用煮沸來(lái)殺菌、消毒,錯(cuò)誤;
D.步驟①中可加入明礬作絮凝劑,正確;
故填:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的組成和水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 裝置 | ||||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 銅片不生銹 | 銅片不生銹 | 銅片不生銹 | 銅片生銹且水面 附近銹蝕最嚴(yán)重 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論、化學(xué)方程式 |
1、取少量廢液向試管中滴加2-3滴碳酸鈉溶液. | 有氣泡產(chǎn)生 | 廢液中含有氯化鈣; 廢液中含有氯化氫 |
2、向試管中倒入較多的碳酸鈉溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用干冰進(jìn)行人工降雨 | B. | 用二氧化碳來(lái)滅火 | ||
C. | 進(jìn)行光合作用 | D. | 制汽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | Cl2 | C. | NaNO3 | D. | KOH |
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