13.下列操作中正確的是(  )
A.
檢查裝置氣密性
B.
滴加液體
C.
稱量氫氧化鈉固體
D.
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量20%的硫酸銅溶液,過(guò)氧化氫完全分解,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請(qǐng)計(jì)算:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g
60.0 6.665.0
(1)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g.
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等,下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.茶氨酸中含有氮分子
B.每個(gè)茶氨酸分子中含有26個(gè)原子
C.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
D.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2016年,被稱為“史上最嚴(yán)”的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》已經(jīng)正式施行.下列不屬于大氣污染物的氣體是( 。
A.SO2B.CO2C.O3D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.請(qǐng)回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問(wèn)題:
(1)下列兩個(gè)方案都可以除去銅粉中的少量氧化銅.
①用稀鹽酸除去氧化銅;②用CO還原氧化銅.
從環(huán)境保護(hù)和操作簡(jiǎn)便方面考慮,較好的方案是①(選填“①”或“②”).
(2)要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能選用稀鹽酸,原因是會(huì)生成氯化鉀(或KCl)(填寫具體物質(zhì)的名稱或化學(xué)式),而引入新的雜質(zhì).
(3)要使NaCl溶液中少量CuSO4轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,可選用適量的氫氧化鋇溶液.

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18.最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,最輕的氣體是氫氣,最常用的溶劑是水,最清潔的能源是氫能,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水.

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1.在一次關(guān)于金屬的實(shí)驗(yàn)探究中,化學(xué)興趣小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
Ⅰ.將相同質(zhì)量的鎂粉和金屬X的粉末分別加入到相同質(zhì)量、相同濃度而且足量的稀硫酸中充分反應(yīng),生成氫氣的體積V和溶液溫度T與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖一和圖二所示.

Ⅱ.將一定量鎂粉和金屬X的粉末加入到硫酸銅溶液中,有氣泡產(chǎn)生;充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體甲和無(wú)色溶液乙.將固體甲加入到稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄Ⅰ和Ⅱ分析,有如下說(shuō)法:
(1)化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化.
(2)相同條件下,鎂比X與稀硫酸反應(yīng)更劇烈.
(3)在金屬活動(dòng)性順序表中,鎂和X都排在氫之前.
(4)鎂粉和金屬X的粉末加入到硫酸銅溶液中有氣泡產(chǎn)生屬于偶然現(xiàn)象.
(5)固體甲中肯定有銅和X,可能有鎂;無(wú)色溶液乙中肯定有硫酸鎂,肯定沒(méi)有硫酸銅.
其中一定正確的是(  )
A.(1)(2)(3)(5)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(1)(3)(5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.電壓力鍋是生活中常見(jiàn)的一種烹飪工具,如圖是一款電壓力鍋的示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是橡膠,含有的金屬元素是Cu(或Al)(填元素符號(hào),一種即可).
(2)鋁合金鍋身不易腐蝕,其原因是4Al+3O2═2Al2O3,鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜(結(jié)合化學(xué)方程式和文字回答).合金的許多性質(zhì)不同于純金屬,如鋁合金的熔點(diǎn)比鋁的熔點(diǎn)低(填“高”或“低”).
(3)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),銅制導(dǎo)線主要利用了銅的導(dǎo)電性和延展性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.分析下列物質(zhì)變化的宏觀或微觀圖示,回答下列問(wèn)題:

(1)圖1所示反應(yīng)的微觀過(guò)程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示氫原子和氧原子結(jié)合成水分子
(2)圖2所示反應(yīng)為:C(石墨)$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ C(金剛石),你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是碳原子排列方式不同
(3)請(qǐng)你再寫出一組反應(yīng)物,其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)與上述物質(zhì)的變化都不同:NaOH和HCl(合理即可)

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