分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:(1)氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,操作比較簡單;CO還原氧化銅生成銅和二氧化碳,尾氣中的一氧化碳有毒,會污染空氣,且CO還原氧化銅操作較為復雜,故較好的方案是①.
(2)KOH能與稀鹽酸反應生成氯化鉀和水,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鉀,不符合除雜原則.
(3)要除去NaCl溶液中的CuSO4,實質就是除去銅離子、硫酸根離子,可利用CuSO4溶液與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則.
故答案為:(1)①;(2)氯化鉀(或KCl);(3)氫氧化鋇溶液.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中不可能含有鋅 | B. | 該反應消耗鋅的質量大于鐵 | ||
C. | 濾液中不可能含有三種溶質 | D. | 向濾渣中加稀鹽酸不一定產生氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了 | |
B. | 生石灰:我一到潮濕環(huán)境就發(fā)熱 | |
C. | 燈泡:我通電后發(fā)光了,給學生帶來光明 | |
D. | 濃硫酸:怎么我在空氣中放置一段時間質量增加了? |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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