下列各組都都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A、高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣
B、食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧
C、潔凈的空氣、氯化鈉、水
D、二氧化碳、空氣、氧氣
考點:純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:A、高錳酸鉀、二氧化氮都屬于化合物,氮氣屬于單質(zhì),故選項錯誤;
B、食鹽水屬于混合物,過氧化氫屬于化合物,液態(tài)氧屬于單質(zhì),故選項正確;
C、潔凈的空氣屬于混合物,氯化鈉、水都屬于化合物,故選項錯誤;
D、二氧化碳屬于純凈物,空氣屬于混合物,氧氣屬于單質(zhì),故選項錯誤;
故選B
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)關(guān)系的說法中,正確的是( 。
A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、氧化反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)
C、有氧氣參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)
D、無氧氣參加的化合反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”中的“碘、氟、鈣”應(yīng)理解為( 。
A、分子B、原子C、元素D、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有“生命之源”之稱的水(H2O)和制氧氣的雙氧水(H2O2)都是由相同兩種元素組成的化合物,通常情況下都是無色液體.其化學(xué)實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體.
(1)填寫雙氧水發(fā)生反應(yīng)的文字表達:
 

(2)完成以下的實驗探究:
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究酒精燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物,請完成有關(guān)內(nèi)容
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰的上方.觀察到燒杯內(nèi)壁有
 
出現(xiàn)
說明酒精燃燒時有
 
(2)用手觸摸此燒杯的底部.感覺
 
說明酒精燃燒時有
 
放出
(3)將此燒杯迅速翻轉(zhuǎn),并倒入澄清石灰水震蕩.發(fā)現(xiàn)澄清石灰水
 
說明燃燒時有
 
生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物是(  )
A、礦泉水、葡萄酒
B、干凈的河水、清新的空氣
C、純凈物、氧氣
D、冰水共存物、食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩種
 
相互交換成分,生成另外兩種
 
的反應(yīng),叫復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的裝置中,試管口向下傾斜的原因是( 。
A、有利于排出氣體
B、便于加熱
C、防止空氣倒吸
D、防止水倒流,避免試管炸裂

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