如圖甲所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度．數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的a側(cè)液面上升，原因是
 
．
（2）如圖乙所示，燒杯中盛有硝酸鈉的飽和溶液（底部有一些未溶解的硝酸鈉固體），現(xiàn)向水槽中加入足量的生石灰，燒杯中的小木塊將
 
（填“上浮”、“下沉”或“不變”）；若將生石灰換成
 
，也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)已有的知識進行分析，鐵在與水和氧氣接觸時會生銹解答．
（2）生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，使溶液溫度升高，使硝酸鈉的溶解度增大，溶解的硝酸鈉增多，燒杯中硝酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將增大，溶液的密度增大，根據(jù)浮力等于溶液的密度×g×V排，小塑料塊所受的浮力不變，分析小塑料塊的沉浮情況．
解答：解：（1）鐵生銹消耗氧氣，導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強變小，在大氣壓的作用線，a側(cè)液面上升；
（2）生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，使溶液溫度升高，使硝酸鈉的溶解度增大，溶解的硝酸鈉增多，燒杯中硝酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將增大，溶液的密度增大，由浮力等于ρ×g×V排，小塑料塊所受的浮力不變，可知小塑料塊要上�。粨Q成氫氧化鈉固體也可以產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象；
故答案為：（1）鐵生銹，消耗氧氣，使試管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓作用下，a側(cè)液面上升； （2）上浮；氫氧化鈉固體．
點評：此題是理化綜合題．木塊所受的浮力等于溶液的密度×g×V排．當溫度降低時，溶液的密度減小，改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)可通過改變溫度或其它方式進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、大理石B、蒸餾水
C、空氣D、不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽和堿反應(yīng)生成氯化鈉的方程式
 
．
可以使封閉體系內(nèi)壓強減小的常見物質(zhì)
 
、
 
、
 
、
 
（寫四組）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若NaOH+A→B+C，且A的溶液呈藍色，B為沉淀，寫出B和H2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

釀成重大安全事故，下列關(guān)于鹽酸的介紹，錯誤的是（　�。�
A、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液
B、鹽酸能使酚酞溶液變紅
C、在空氣中敞口放置的濃鹽酸，其濃度會下降
D、人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵鍬是一種常用的勞動工具，在選材、使用、保護中蘊含了物理和化學(xué)知識．
（1）鐵鍬的頭部所用的材料屬于
 
材料，比較堅硬．
（2）鐵鍬頭部的前端一般做的比較鋒利，其目的是通過
 
而增大壓強．
（3）為了避免鐵鍬生銹，在保存時要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗操作．其中可以達到實驗?zāi)康慕M合是（　　）
A、①②B、①③C、③④D、④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的常用方法．下列分類錯誤的是（　�。�
A、重力、彈力和摩擦力都是物體對物體的作用
B、燈泡、電動機和門鈴都是用電器
C、銀和銅都是導(dǎo)體
D、純堿和燒堿都是堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子．下列關(guān)于612C和614C的說法中正確的是（　�。�
A、各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同
B、各一個原子相比較，中子數(shù)相同
C、各一個原子相比較，核外電子數(shù)不同
D、屬于同種元素

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