【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的發(fā)生裝置,請回答有關(guān)問題:

1)寫出圖中儀器的名稱:a _____。

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)萬程式是_____;可用B、C作發(fā)生裝置,CB相比的主要優(yōu)點(diǎn)是_____

3)某小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):

編號

KClO3質(zhì)量 g

催化劑種類

催化劑質(zhì)量(g

收集50mLO2所需時間(s

實(shí)驗(yàn)1

5

170

實(shí)驗(yàn)2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

Fe2O3

0.5

60

實(shí)驗(yàn)4

5

KCl

0.5

152

Ⅰ設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。

Ⅱ表中催化劑的催化效果最佳的是_____(填化學(xué)式)。

Ⅲ由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl_____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1繼續(xù)收集50mLO2,所需時間明顯少于170s。解釋原因:_____。

Ⅳ要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量_____。

【答案】酒精燈 隨開隨用、隨關(guān)隨停 對比 MnO2 氯酸鉀分解產(chǎn)生氯化鉀,起催化作用 相同時間內(nèi)收集到氧氣的體積

【解析】

1)儀器的名稱:a酒精燈;

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,化學(xué)萬程式是;可用B、C作發(fā)生裝置,CB相比的主要優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用、隨關(guān)隨停。關(guān)閉彈簧夾,氣體增多壓強(qiáng)增大,試管內(nèi)液面下降,下降到隔板下方后,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開彈簧夾,氣體減少,壓強(qiáng)變小,漏斗內(nèi)液面下降,試管內(nèi)液面上升,當(dāng)固體與液體接觸時,反應(yīng)開始;

3、設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是與加催化劑后的實(shí)驗(yàn)形成對比;

、實(shí)驗(yàn)室制氧氣時,加入催化劑的目的是加快反應(yīng)速率,所以收集相同體積的氣體時,用時越短,說明反應(yīng)越快,效果越好,表中催化劑的催化效果最佳的是MnO2;

、由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,加入氯化鉀后,反應(yīng)加快,故KCl有催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1繼續(xù)收集50mLO2,所需時間明顯少于170s,原因:氯酸鉀分解產(chǎn)生氯化鉀,起催化作用;

、要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)收集到氧氣的體積。收集氧氣的體積越多,也說明反應(yīng)越快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解,則說法正確的是(  )

溫度(℃)

t1

t2

KNO3的溶解度(g/100g水)

60

90

A.甲、乙、丙均為飽和溶液B.乙升溫至t2℃,溶液質(zhì)量增加

C.甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等D.丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%

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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2時,甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3降溫至t2,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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【題目】如圖所示是測定空氣中氧氣含量體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,操作步驟如下:先用彈簧夾夾住乳膠管;將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后,打開彈簧夾,觀察瓶內(nèi)水面上升情況。若實(shí)驗(yàn)完畢后,進(jìn)入廣口瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原來空氣體積的,則下列解釋中不合理的是

A. 可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有完全消耗

B. 可能未塞緊瓶塞,冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫,即打開了彈簧夾

D. 可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

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【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱:______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選揮的裝置組合是____________。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移出水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是____________。

A ①⑤③②④

B ⑤①③②④

C ①⑤③④②

D ⑤①③④②

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是____________。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個優(yōu)點(diǎn)____________。

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【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途。

1)人體能吸收溶液中的營養(yǎng)成分。黃色胡蘿卜中富含β-胡蘿卜素,當(dāng)胡蘿卜以食用油烹調(diào)后,人體對β-胡蘿卜素的吸收率達(dá)95%;而生吃胡蘿卜吸收率僅25%。說明影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。

2)如圖為KNO3的溶解度曲線。a、bc三點(diǎn)表示三種KNO3溶液的狀態(tài)。

①圖中表示飽和溶液的點(diǎn)是_____

②欲使KNO3溶液的狀態(tài)從c點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可采取的措施是_____。

80℃時,l5g 水能配制_____g KNO3飽和溶液。

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【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的 CO H2O 120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是(

A.反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有 3 種元素,有 1 種單 質(zhì)分子

B.該反應(yīng)過程中,構(gòu)成催化劑的各原子有變化

C.該反應(yīng)過程中,金原子對 CO 分子起吸附催化作用

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取12g的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部逸出后,所得溶液質(zhì)量是195.6g。計(jì)算:

1)加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________;

2)將反應(yīng)后濾液蒸干,可得固體多少克_________?

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【題目】常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑(各成分質(zhì)量比為鐵粉:活性碳:食鹽=4:1:1)。某同學(xué)充滿好奇,想提取脫氧劑中的活性炭成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),提取步驟流程如圖1。將固體乙烘干后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2(部分產(chǎn)物略去)。請據(jù)圖回答下列問題:

1)操作I的名稱是__________,溶液丙中含有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

2)固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的性質(zhì)是_________(填“可燃性”“還原性”或“氧化性”)。

3)若A過量,則金屬B_________;AC完全反應(yīng)后,溶液D的顏色是______。

4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_________

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