Question

5．構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．
（1）請將“元素”、“原子”、“分子”、“離子”填入下圖適當?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子、離子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖．

①元素；②原子；③分子；④離子．
（2））知識應(yīng)用：小強在廚房發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色液體，他聞了聞，初步判斷為白醋，小強是利用白醋的物理（填“物理”或“化學”）性質(zhì)做出的判斷；二戰(zhàn)期間，法西斯國家大量使用毒氣，有毒氣體侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進入人體，從微觀的角度解釋其原因是：分子是不斷運動的．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)元素、原子、分子、離子之間的關(guān)系分析，從宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，從微觀上物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的．
（2）根據(jù)醋酸的性質(zhì)，醋酸具有刺激性氣味，據(jù)此進行分析解答．根據(jù)分子的性質(zhì)來解答．

解答 解：
（1）由元素、原子、分子、離子之間的關(guān)系可知，能從宏觀和微觀兩個方面認識物質(zhì)，從宏觀上，物質(zhì)是由元素組成的，從微觀上，物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子通過得失電子形成離子．故填①元素；②原子；③分子；④離子；
（2）小強在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶無色液體，他聞了聞，初步判斷為白醋，是利用白醋具有刺激性氣味，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)．
根據(jù)通過呼吸道進入人體，則可知分子是不斷運動的才會由外界進入人體，故答案為：分子是不斷運動的．
答案：
（1）①元素；②原子；③分子；④離子；
（2）物理；分子是不斷運動的．

點評 本題考查物質(zhì)的組成和構(gòu)成，學生應(yīng)能結(jié)合所學知識和新的問題場景來分析解答問題，注意知識的遷移使用，注重學生能力的訓練．