Question

2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛(ài)護(hù)水資源．
（1）生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo)：
①病理學(xué)指標(biāo)，其中對(duì)鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的指標(biāo)；
②感官指標(biāo)，自來(lái)水廠在凈化水時(shí)，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的

 

作用；
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是

 

．
④長(zhǎng)期飲用蒸餾水

 

（填“利于”或“不利于”）人體健康．
（2）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水，如圖1是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖：

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有

 

（填序號(hào)）
A．沉淀    B．過(guò)濾    C．煮沸    D．蒸餾    E．吸附
②取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是

 

．
③自來(lái)水廠用ClO₂消毒，標(biāo)出該物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)

 

．自來(lái)水屬于

 

（填“純凈物”或“混合物”），自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
①用圖2A所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是

 

．
②圖2B 中當(dāng)電源關(guān)閉后，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

 

．圖中所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，請(qǐng)用筆在圖B中作出修改．
③用圖2C所示裝置進(jìn)行蒸餾時(shí)，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)是

 

．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）
②根據(jù)蒸餾可以得到幾乎純凈的水；
③活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；
④根據(jù)蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)解答；
（2）
①?gòu)某Ｓ玫乃�的凈化方法分析判斷�?br />②根據(jù)明礬在凈水過(guò)程中的作用解答；
③自來(lái)水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法寫(xiě)出氯離子的符號(hào)；
（3）①根據(jù)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流解答；
②水通電分解，與電源正極相連的量筒產(chǎn)生的為氧氣，與負(fù)極相連的量筒產(chǎn)生氫氣
③根據(jù)將小試管放入冷水中，會(huì)使水蒸氣的冷凝效果更好解答；
（4）根據(jù)用洗菜的水沖廁所，洗手后隨手關(guān)閉水龍頭，都屬于節(jié)約用水解答．

解答：解：
（1）
②活性炭具有吸附性，能除去水中異色、異味；
③生活中可通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度；故填：煮沸；
④蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用不利于人體健康；
（2）
①自來(lái)水廠常用的水的凈化方法有沉淀、過(guò)濾、吸附，生活中常用煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法；
故答案為：ABE；
②明礬溶于水后可以產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；
故答案為：產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；
③氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知二氧化氯（ClO₂）中氯元素的化合價(jià)：x+（-2）×2=0，則x=+4．自來(lái)水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法是在元素符合的右上方寫(xiě)出所帶的電荷及電性，如氯離子Cl^-；
（3）
①過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流；
②水通電分解，與電源正極相連的量筒產(chǎn)生的為氧氣，與負(fù)極相連的量筒產(chǎn)生氫氣，兩種氣體體積比為1：2；電解水的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
③將小試管放入冷水中，會(huì)使水蒸氣的冷凝效果更好．
（4）用洗菜的水沖廁所，洗手后隨手關(guān)閉水龍頭，都屬于節(jié)約用水．
答案：
（1）②吸附   ③煮沸   ④不利于
（2）①ABE  ②產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降    ③+4  混合物  Cl^-
（3）①引流  ②2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；    ③將小試管放入冷水中，會(huì)使水蒸氣的冷凝效果更好
（4）用洗菜的水沖廁所

點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，屬于對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，訓(xùn)練同學(xué)們的識(shí)記能力以及愛(ài)護(hù)水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣．