16.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同.其中“→”表示能生成這種物質(zhì),其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去.試推斷:
(1)寫出乙的化學(xué)式:乙H2;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
A→B+甲:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)類型為:分解反應(yīng).
(3)C和D化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是:分子構(gòu)成不同.

分析 根據(jù)甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,A與B的組成元素相同,且產(chǎn)生的B能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì),所以可猜想A是雙氧水,B是水,則甲是氧氣,水能夠分解生成氧氣和乙,所以乙是氫氣,C與D的組成元素也相同,因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,A與B的組成元素相同,且產(chǎn)生的B能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì),所以可猜想A是雙氧水,B是水,則甲是氧氣,水能夠分解生成氧氣和乙,所以乙是氫氣,C與D的組成元素也相同,因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以乙是H2;
(2)A→B+甲是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);
(3)C和D化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是:分子構(gòu)成不同.
故答案為:(1)H2
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應(yīng);
(3)分子構(gòu)成不同.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三粒種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)氯元素的電子總數(shù)是17;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同;
(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是C原子(填字母,下同);Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)儀器分別獲經(jīng)組合可進(jìn)行多項(xiàng)常見化學(xué)實(shí)驗(yàn).

(1)若需要配置500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液進(jìn)行松籽浸種實(shí)驗(yàn).配制該溶液時(shí),所需固體高錳酸鉀的質(zhì)量為2.5g,水為497.5mL(水的密度為1g/cm3);本實(shí)驗(yàn)中必須用到圖中儀器C和E(填儀器字母編號(hào)).
(2)粗鹽中主要雜質(zhì)為不溶物及少量的CaCl2和MgSO4
①除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要進(jìn)行過(guò)濾操作,此操作除需要用到圖中C、D儀器外,還需要圖中沒有的玻璃儀器:漏斗和玻璃棒.
②過(guò)濾后,濾液中溶質(zhì)除NaCl外,還含有上述兩種可溶性雜質(zhì),為除掉這些雜質(zhì),可加入過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液三種試劑,三種試劑的添加順序?yàn)镹aOH、BaCl2、Na2CO3(寫一種即可),此過(guò)程中共生成4種難溶物;加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是( 。
A.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B.廚房中因燃?xì)庑孤┒?/td>
C.節(jié)日的煙花在空中爆炸
D.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/g未知26212
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為13gB.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為4:5
C.乙是反應(yīng)物D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.制備硫酸亞鐵晶體時(shí),利用廢鐵屑與一定量的稀硫酸反應(yīng),并使鐵屑過(guò)量,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)書寫該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型置換反應(yīng);
(3)反應(yīng)時(shí)加入鐵屑過(guò)量的目的是防止亞鐵離子被氧化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C.化合反應(yīng)中,如果有氧氣參加,該反應(yīng)既是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)中一定有氧氣參加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并填空:
(1)加熱一種暗紫色固體制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)一種黑色固體在氧氣燃燒產(chǎn)生白光,放熱,生成氣體能使澄清石灰水變渾濁:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(2)(3)(填序號(hào),下同);屬于分解反應(yīng)的是(1).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成的氣體屬于空氣污染物的是( 。
A.木炭B.鐵絲C.硫粉D.紅磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案