Question

據(jù)2000年12月18日《廈門日報》“學(xué)校化學(xué)實驗室也是污染源”一文指出：全國數(shù)以萬計的高校、中學(xué)的化學(xué)實驗室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物．為此學(xué)�；瘜W(xué)研究小組的同學(xué)擬進行如下實驗：
【實驗?zāi)康摹繙y試剛做完實驗的室里（甲）空氣中全部酸性氣體的含量．
【實驗步驟】（1）取樣：因?qū)嶒炘诹硪婚g沒有污染的實驗室（乙）進行，請你設(shè)計出取出適量化學(xué)實驗室（甲）空氣樣品的方法：

 

．
（2）如圖：圖中有一處連接錯誤是

 

（填A(yù)．B．C）按改正后的裝置將取得的氣體進行實驗，圖中裝置A的作用是

 

，裝置C的作用是

 

．若酸性氣體中含有二氧化硫，請寫出其在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．

（3）計算：若取樣品氣體為100mL，裝置C計數(shù)99.0mL，則實驗室（甲）空氣中總酸性氣體含量約為

 

%．計算式為：總酸性氣體含量=

總酸性氣體體積

取樣總體積

×100%．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常用氣體的收集方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì)

專題：科學(xué)探究

分析：（1）利用排水法可以收集氣體；
（2）利用量筒測量氣體的體積時，B中左邊的導(dǎo)管末端應(yīng)該在水面以上，右邊的導(dǎo)管末端應(yīng)該在水面以下；
氫氧化鈉溶液能夠吸收酸性氣體；
氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)能生成亞硫酸鈉和水；
（3）根據(jù)酸性氣體的體積、樣品氣體的體積可以計算實驗室（甲）空氣中總酸性氣體的含量．

解答：解：（1）取出適量化學(xué)實驗室（甲）空氣樣品的方法是：把盛滿水的集氣瓶帶進實驗室（甲）中，把水倒出，蓋上瓶塞．
故填：把盛滿水的集氣瓶帶進實驗室（甲）中，把水倒出，蓋上瓶塞．
（2）B圖中有一處連接錯誤是：左邊的導(dǎo)管末端在水面以下，右邊的導(dǎo)管末端在水面以上，應(yīng)該是左邊的導(dǎo)管末端在水面以上，右邊的導(dǎo)管末端在水面以下；
圖中裝置A的作用是吸收酸性氣體；
裝置C的作用是測定除去酸性氣體的空氣的體積；
二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O．
故填：B；吸收酸性氣體；測定除去酸性氣體的空氣的體積；2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O．
（3）實驗室（甲）空氣中總酸性氣體含量約為：

100mL-99.0mL

100mL

×100%=1%．
故填：1．

點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．