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15．請用化學用語（化學符號）填空
（1）三個氦原子3He
（2）兩個氯離子2Cl-
（3）地殼中含量最多金屬元素Al
（4）錳酸鉀K2MnO4．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字．
（3）地殼中含量最多金屬元素是鋁元素，寫出其元素符號即可．
（4）錳酸鉀中鉀元素顯+1價，高錳酸根顯-2價，寫出其化學式即可．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故三個氦原子表示為：3He．
（2）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；2個氯離子可表示為：2Cl-．
（3）地殼中含量最多金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al．
（4）錳酸鉀中鉀元素顯+1價，高錳酸根顯-2價，其化學式為：K2MnO4．
故答案為：（1）3He；（2）2Cl-；（3）Al；（4）K2MnO4．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學方程式中書寫有誤的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒           4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
B．生石灰作干燥劑             CaO+H2O═Ca（OH）2
C．小蘇打用于治療胃酸過多     NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
D．硫酸銅溶液中加入鐵粉       2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某粒子的結構示意圖如圖1所示：

（1）當x-y=10時，該粒子是原子（填“陰離子”“陽離子”或“原子”）．當y=8時，該粒子帶有兩個單位的負電荷，則該粒子的符號是S2-．
（2）根據圖2粒子結構示意圖，回答問題．
①圖A、B、C、D四種粒子共表示3種元素．
②D原子在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子．
③由B元素和D元素組成的化合物的化學式為MgCl2．
④E粒子帶1個單位正電荷，則X=11．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中不正確的是（　　）
A．如果發(fā)生一氧化碳中毒，應立即轉移到通風的地方救治
B．如果沒有催化劑的幫助，過氧化氫也會緩慢分解產生氧氣
C．在化學反應前后，二氧化錳的質量和化學性質會發(fā)生變化
D．當氧氣與其他物質發(fā)生化學反應時，單位體積內氧分子越多，反應越劇烈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化合物中有一類物質叫做烷烴，其分子中碳、氫原子個數呈一定的規(guī)律．如CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、C4H10（丁烷）…寫出烷烴的通式CnH2n+2（n表示碳原子數），其燃燒的化學方程式是CnH2n+2+$\frac{3n+1}{2}$O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$nCO2+（n+1）H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．根據NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線下列說法正確的是（　�。�
A．把30℃時NH4Cl的飽和溶液升溫到50℃時仍是飽和溶液
B．40℃時，NH4Cl溶液的溶質質量分數大于NaHCO3溶液的溶質質量分數
C．兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
D．將10℃時NH4Cl的飽和溶液升溫到60℃時溶液會變濃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．汽車尾氣是形成霧霾的原因之一，為減輕尾氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，其原理是在不消耗其他物質的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體．試推測，該無毒混合氣體是（　�。�
A．N2和CO2B．NO2和CO2C．CO2和O2D．CO2和SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是木炭還原氧化銅的探究實驗裝置．
【提出問題】木炭還原氧化銅產生什么氣體？
【提出猜想】產生的氣體有三種情況：
①CO
②CO2
③CO和CO2．
【設計方案】
實驗前后分別對試管和燒杯里的物質進行稱量，數據設計如下：
稱量對象反應前質量反應后質量質量差
試管+固體混合物M1M2△m1即（M1-M2）
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即（M4-M3）
（1）若△m2=0，說明反應產生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想①成立．
（2）若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關系是：△m1=△m2（填“＞”、“＜”或“=”）．
【實驗并記錄】實驗得到的數據如下表：
稱量對象反應前質量反應后質量質量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.9g122.6g△m2
用以上實驗數據分析，結果應該是猜想③成立．
【反思與評價】經查閱資料知道：木炭還原氧化銅產生CO2氣體，該反應的化學方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗現象描述與事實不符合的是（　�。�
A．硝酸銨溶于水后溶液溫度升高
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C．鎂與稀鹽酸反應產生氣泡，溶液溫度升高
D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

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