2.竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附.,某課外活動小組對竹炭進行初步探究.

【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
【設(shè)計實驗】所用裝置如下圖所示(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳).
(1)A裝置中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,證明竹炭燃燒生成了一氧化碳.
(3)小玥認為應(yīng)在A、B裝置間再增加一個C裝置,目的是檢驗二氧化碳是否被完全吸收.
(4)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是沒有處理尾氣,請你設(shè)計解決的方法在E裝置導(dǎo)管口點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
(5)小亮認為可以用F裝置替換原裝置中的E裝置,你認為不可以(填“可以”或“不可以”),原因是竹炭燃燒生成了一氧化碳,一氧化碳和氧氣的混合物在F裝置中加熱時可能會發(fā)生爆炸.
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素.
【拓展應(yīng)用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是B
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n    B.不能除去口中異味    C.蟲咬、灼傷可消炎止痛.

分析 【設(shè)計實驗】
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
一氧化碳有毒,擴散到空氣中會污染環(huán)境;
一氧化碳具有可燃性,與氧氣混合達到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸;
【拓展應(yīng)用】
根據(jù)提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題.

解答 解:【設(shè)計實驗】
(1)A裝置中氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
故填:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,證明竹炭燃燒生成了一氧化碳.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;竹炭燃燒生成了一氧化碳.
(3)小玥認為應(yīng)在A、B裝置間再增加一個C裝置,目的是檢驗二氧化碳是否被完全吸收.
故填:檢驗二氧化碳是否被完全吸收.
(4)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是沒有處理尾氣,解決的方法是:在E裝置導(dǎo)管口點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
故填:沒有處理尾氣;在E裝置導(dǎo)管口點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
(5)不能用F裝置替換原裝置中的E裝置,原因是:竹炭燃燒生成了一氧化碳,一氧化碳和氧氣的混合物在F裝置中加熱時可能會發(fā)生爆炸.
故填:竹炭燃燒生成了一氧化碳,一氧化碳和氧氣的混合物在F裝置中加熱時可能會發(fā)生爆炸.
【拓展應(yīng)用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是
A.竹炭具有去污功效,因此可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n;    
B.竹炭細密多孔,具有吸附性,能除去口中異味;    
C.竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀等功能,因此蟲咬、灼傷可以用竹炭牙膏消炎止痛.
故答案為B.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
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B.氧氣不溶于水,所以可以用排水法收集
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13.“塑化劑”是一種重要的化工原料,屬于2B類致癌物,曾被添加到食品中,造成了“塑化劑”風暴,已知該“塑化劑”的化學(xué)式為C24H34O4,試計算:
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10.防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識.下列說法錯誤的是( 。
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17.水是生命之源,人們離不開水.
(1)水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關(guān)水的說法正確的是D
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C.水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放
D.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
(2)生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度,同時又可以殺死微生物.
(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]次氯酸鈣可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+H2O=X+2HClO,則X的化學(xué)式為CaCO3.次氯酸鈣中氯元素的化合價是+1價.
(4)生活中,修理汽車的師傅不能用水來洗去手上的油污而能用汽油來洗去;廚房里,人們通常用洗滌劑來洗去油污,這是利用了洗滌劑的乳化功能.
(5)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL.

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7.下列物質(zhì):①潔凈的空氣、②干冰、③水銀、④不銹鋼、⑤冰水混合物、⑥高錳酸鉀、⑦液氧,分類不正確的是( 。
A.混合物:①③④B.氧化物:②⑤C.單質(zhì):③⑦D.化合物:②⑤⑥

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14.某石灰石樣品中含有碳酸鈣80%,如果該石灰石100g在實驗室里可以制取二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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11.水在生產(chǎn)和生活中起著十分重要的作用.
(1)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水,自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是蒸餾,肥皂遇到硬水(填“硬水”或“軟水”)易起浮渣.
(2)水在實驗室中有不同用途.
①如圖甲,為電解水的裝置圖,得到的氫氣和氧氣的體積比為2:1.
②如圖乙,為探究燃燒條件實驗,其中熱水作用對白磷和紅磷進行加熱及為水中的白磷隔絕氧氣.

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12.(1)用化學(xué)式填空:
①干冰CO2;           
②天然氣的主要成分CH4;
③1個二氧化氮分子NO2;      
④保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;
(2)寫出符號“2”的含義:①2P磷原子的個數(shù)為2;  ②Ca2+一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷.

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