9．綠色化學(xué)試劑碳酸二甲酯是良好的溶劑和燃油添加劑，其化學(xué)式為C3H6O3．請(qǐng)計(jì)算：
（1）碳酸二甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為90．
（2）30g碳酸二甲酯中含氧元素的質(zhì)量是16g．

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答．

解答 解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得碳酸二甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×3+1×6+16×3=90；
（2）30g碳酸二甲酯中含氧元素的質(zhì)量是30g×$\frac{16×3}{90}$×100%=16g；
故答案為：（1）90； （2）16g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)通入CO后再點(diǎn)燃A處酒精燈，可以防止爆炸
B．通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C．通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol銅
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅A處酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組想探究竹子里面氣體的成分：
【查閱資料】竹子里面的氣體主要含有二氧化碳、氧氣、氮?dú)猓?br />【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作與現(xiàn)象分析與結(jié)論
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用排水 法（填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$．
這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣；
（3）往乙瓶倒入適量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．這說明竹子里的氣體肯定含有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可燃物達(dá)到著火點(diǎn)就可燃燒
B．煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施
C．在有易燃易爆的工作埸所，嚴(yán)禁穿化纖類服裝
D．燃燒和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某校九年級(jí)學(xué)生到郊外野炊．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）小凱發(fā)現(xiàn)清澈的山泉水煮沸冷卻后，壺底沉積一層白色沉淀，山泉水應(yīng)該是硬水（填“硬水”或“軟水”），可以加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（2）氯化鈉俗稱食鹽，食鹽由離子構(gòu)成．（填“分子”、“原子”或“離子”）
（3）用加有洗滌劑的水可輕松洗凈餐具上油污，利用洗滌劑具有乳化作用．
（4）野炊結(jié)束，老師要求“人離火滅”，寫出一種滅火的具體做法用水澆滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，可選用的裝置B（填寫裝置序號(hào)），判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已滿；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（4）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)僭O(shè)已完全反應(yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)）；
a．烘干    b．溶解    c．過濾    d．洗滌
（5）圖2是常用作實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，請(qǐng)分析該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某氣體由H2、C0中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對(duì)該氣體的組成進(jìn)行探究．
【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成？
【提出假設(shè)】猜想1：只有氫氣；猜想2：只有一氧化碳；猜想3：既有氫氣又有一氧化碳．
【提供信息】1．由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒．
          2．白色的無水CuS04遇水變藍(lán)色
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄淸石灰水，根據(jù)兩種物質(zhì)的變化情況來推測(cè)該氣體的組成．
【現(xiàn)象與結(jié)論】①無水硫酸銅變成藍(lán)色，澄清石灰水無明顯變化，猜想1成立．
            ②無水硫酸銅無變化，澄清石灰水變渾濁，猜想2成立．
            ③無水硫酸銅變成藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁，猜想3成立．
【分析討論】
（1）無水硫酸銅變成藍(lán)色，說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有水生成，推知該氣體成分中一定含有氫元素；澄清石灰水變渾濁，說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳生成，推知該氣體成分中一定含有碳元素．
（2）寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物B．高鐵酸鈉由7個(gè)原子構(gòu)成
C．鐵元素化合價(jià)為+6D．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃點(diǎn)燃試管內(nèi)的氣體時(shí)發(fā)出尖銳的爆鳴聲燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)后熄滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論燃燒需要氧氣氧氣濃度越大，燃燒越劇烈所收集的氫氣不純二氧化碳已收集滿
A．AB．BC．CD．D

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