化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(提示:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
(1)從圖中可以看出,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)計(jì)算該樣品中鋅的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:由圖中數(shù)據(jù)可知生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鋅和生成硫酸鋅的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,
(2)設(shè)鋅的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y,
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65           161   2
x             y   0.2g
65
x
=
161
y
=
2
0.2g

x=6.5g,y=16.1g,
樣品中鋅的質(zhì)量65g
(3)反應(yīng)后,生成的硫酸鋅的質(zhì)量是16.1g,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16.1g
6.5g+93.7g-0.2g
×
100%=16.1%
答案:
(1)0.2
(2)該樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g
(3)所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述
(1)鎂條在空氣中劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的
 
,同時(shí)生成一種
 
固體.
(2)在試管里加入1-2mL氫氧化鈉溶液,再滴加幾滴酚酞試液,震蕩.可以觀察到溶液由
 
色變?yōu)?div id="ybxafnv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(3)取3-4ml硫酸銅溶液于一試管內(nèi),再用膠頭滴管滴加4-5滴氫氧化鈉溶液會(huì)有
 
生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中考結(jié)束,假設(shè)你在整理自己的東西時(shí),清理出如下物品:A.廢作業(yè)本,B.爛蘋(píng)果,C.易拉罐瓶,D.霉變了的餅干,E.生銹的鐵釘.
(1)你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
 
(填序號(hào));
(2)你用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹(主要 成分是Fe2O3),以重新使用,請(qǐng)寫(xiě)出除銹的方程式
 
,清除鐵制品銹跡時(shí),鐵制品
 
     (填“能”或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間浸泡在酸溶液中.
(3)請(qǐng)你寫(xiě)一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的話(huà)語(yǔ)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示的裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開(kāi)活塞,在盛有水的試管中有氣泡逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.白磷未燃燒的原因是
 

(2)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開(kāi)活塞,白磷在水中燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是
 
.本次實(shí)驗(yàn)中白磷在水中
能燃燒的原因是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
 
,收集方法是
 
;也可以用于制取
 
氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100克含雜質(zhì)5%的大理石與400克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳45克,雜質(zhì)可能是 (  )
A、Na2CO3
B、Cu
C、Fe
D、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),旦珍同學(xué)取10g樣品于燒杯中,加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物的質(zhì)量為109.8g.(反應(yīng)原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)該合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)完全反應(yīng)后,將燒杯中的剩余物過(guò)濾,向所得濾液中加入54.7g的水稀釋?zhuān)笙♂尯笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)3A+2B═C+2D中,15g的A恰好與10g的B反應(yīng),如果A的分子量是27,則B的分子量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)4A+3B2═2C中C的化學(xué)式為(  )
A、A2B3
B、A3B2
C、AB3
D、A2B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

第四十五屆世界體操錦標(biāo)賽即將在南寧舉行.該比賽的吉祥物為兩個(gè)可愛(ài)的小猴子“南南”和“寧寧”.制作吉祥物時(shí)一般會(huì)在材料內(nèi)填充PET纖維,化學(xué)式為(C10H8O4)n.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、PET纖維是由碳、氫、氧三種元素組成
B、PET纖維中C,H,O的元素質(zhì)量比為5:4:2
C、PET纖維中屬于氧化物
D、PET纖維里有22個(gè)原子

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