【題目】【2016年江西省】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
A.分離食鹽和泥沙——蒸發(fā)結(jié)晶 B.除去氯化鈣中的碳酸鈣——高溫煅燒
C.檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入無色酚酞
D.鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體——
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年福建省福州市】將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬,得到無色溶液的是( )
A.HNO3和FeCl3 B.NaOH和HCl C.BaCl2和Na2SO4 D.KOH和CuSO4
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【題目】【2016年山東省淄博市】海水“曬鹽”得到的是粗鹽,粗鹽提純的步驟可簡(jiǎn)單的概括為:溶解﹣過濾﹣蒸發(fā),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前需要查閱資料,了解食鹽在室溫時(shí)的溶解度
B.粗鹽若未能充分溶解,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果中食鹽的含量將偏低
C.過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
D.蒸發(fā)時(shí)需將濾液全部蒸干再停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中,裝 的注射器更容易被壓縮.
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 ,鐵常用來制作炊具,主要是利用其 性.鐵在空氣中生銹是鐵與 、 等物質(zhì)作用的結(jié)果.乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要 ,噴漆可以延緩銹蝕,其防銹原理 .
(3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如丙圖所示.圖中 (填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應(yīng).根據(jù)丙圖,還可推知反應(yīng)結(jié)束時(shí),鎂、鐵消耗鹽酸的質(zhì)量比為 .
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【題目】【2016年湖南省郴州市】合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.KNO3是一種復(fù)合肥 B.農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃
C.玉米倒伏是因?yàn)槿绷?/span> D.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉
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【題目】【2016年河北省】下列物質(zhì)的利用對(duì)人體健康無害的是( )
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 B.用霉變的花生制作花生糖
C.用工業(yè)染料制作彩色饅頭 D.用硝酸銨固體和水制作冷敷袋
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【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
A.Na+、SO42-、Cl-、OH- B.Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-
C.Ba2+、H+、Cl-、OH- D.Ag+、NH4+、NO3-、OH-
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【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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【題目】【2016年福建省福州市】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( )
A.硬水和軟水——觀察顏色 B.氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c
C.合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味 D.一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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