1．為了防止H7N9禽流感疫情的擴(kuò)散，相關(guān)人員對(duì)家禽交易市場(chǎng)用了二氧化氯（化學(xué)式：ClO2）對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．二氧化氯是氧化物B．二氧化氯中氯元素的化合價(jià)位+4價(jià)
C．二氧化氯由氯元素和氧元素組成D．二氧化氯分子中含有氧分子

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)來(lái)分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

解答 解：A．二氧化氯是由兩種元素組成的化合物，其中有一種元素是氧元素，屬于氧化物，故正確；
B．氧顯-2價(jià)，設(shè)化合物ClO2中氯元素化合價(jià)為x，依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，有x+（-2）×2=0，解之得x=+4；故正確；
C．由化學(xué)式可知，二氧化氯是由氯元素和氧元素組成的，故正確；
D．分子是由原子構(gòu)成的，二氧化氯分子是由氯原子和氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有4瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是NaOH溶液、HCl溶液、MgCl2溶液和酚酞試液．若不用其他試劑，最多能鑒別出（　�。�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一包固體粉末，可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成．為了分析固體粉末的成分，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取少量該粉末進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）由以上實(shí)驗(yàn)我們可知：固體粉末中一定有NaOH、Na2SO4、MgCl2，一定沒(méi)有CuSO4．
（2）寫(xiě)出生成白色沉淀A的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg（OH）2↓．
（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)色溶液B中含有的溶質(zhì)有NaCl、Na2SO4、MgCl2．
（4）改換了上述實(shí)驗(yàn)中的某種試劑后，可取消第③步實(shí)驗(yàn)，同樣能確定該固體粉末的成分．改換方法是將Ba（OH）2換成BaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）氮?dú)釴2
（2）兩個(gè)氫離子2H+
（3）鈣離子Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口未放棉花團(tuán)．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷．甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置與收集裝置是AD或AE．
（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)分析原因（至少兩條）沒(méi)有使用外焰加熱、試管外壁有水等．
（6）若用裝置C收集氧氣如何驗(yàn)滿？把帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（7）求尿素（CO（NH2）2）中氧元素與氮元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液（如圖所示），其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損．

【提出問(wèn)題】這兩瓶試劑分別是什么？
【查閱資料】
①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀．
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體．
【作出猜想】4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種．
【實(shí)施方案】取少量4、5號(hào)溶液分別于試管中，然后分別進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的1，兩試管中的溶液均變成紅色，說(shuō)明4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的NaCl（或氯化鈉）溶液．
實(shí)驗(yàn)2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號(hào)溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號(hào)溶液可能分別是NaS2O3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）．
實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號(hào)溶液，在盛4號(hào)溶液的試管中有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明4號(hào)是Na2CO3溶液；在盛5號(hào)溶液的試管中有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明5號(hào)是Na2SO3溶液．
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析，認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液．請(qǐng)你利用上述圖中的試劑設(shè)計(jì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取少量4號(hào)溶液于試管中，
加入足量CaCl2溶液，過(guò)濾．
2向?yàn)V液中滴加1號(hào)溶液		1溶液產(chǎn)生白色沉淀

2溶液由無(wú)色變成紅色		4號(hào)溶液時(shí)部分變質(zhì)的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某興趣小組為測(cè)定某品牌白醋含醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取10.0g白醋樣品并向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.0%的氫氧化鈉溶液，當(dāng)梢耗氫氧化鈉溶液15.0g時(shí)，恰好完全反應(yīng)．計(jì)算：該品牌白醋含醋酸酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[提示：醋酸（CH3COOH）與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O；忽略白醋中其他物質(zhì)與氫氧化鈉的反應(yīng)]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．氫氧化鈉的俗稱不止一個(gè)，下列俗名不表示氫氧化鈉的是（　�。�
A．苛性鈉B．石灰石C．燒堿D．火堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量鐵粉，下列示意圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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