【題目】結(jié)合如圖所示實驗，回答問題。

由實驗一可知，具有的物理性質(zhì)是______；

在實驗二中，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是______。

在實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是______。

【答案】密度比空氣大 氧氣（或空氣） 未稱量生成氣體的質(zhì)量

【解析】

實驗一中，低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，這說明了二氧化碳的密度比空氣大物理性質(zhì)，不燃燒、也不支持燃燒化學(xué)性質(zhì)；故填：密度比空氣大；

實驗二中，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出燃燒的條件之一氧氣（或空氣）；故填：氧氣（或空氣）；

實驗三中，鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴散到空氣中，因此通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，故填：未稱量生成氣體的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以1-18號元素為研究對象，請回答下列問題：

(1)l～18號元素中最外層有2個電子的原子有______、Be、Mg(填元素符號)。

(2)氮化鈉是科學(xué)家制備的一種重要的化合物，在室溫時為晶體，在低于室溫時會變成非晶體，高于87℃時會分解為鈉單質(zhì)及氮氣，氮化鈉的化學(xué)式是___________。

(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(y≠0)，當(dāng)x－y=8時該粒子的符號為________。

(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。與N2O互為等電子體的粒子符號為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞溶液，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起。過一段時間燒杯A中溶液變紅色，該實驗說明分子具有的性質(zhì)是_____。小強同學(xué)對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色？

（提出猜想）猜想1：B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅。

猜想2：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅。

猜想3：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使酚酞溶液變紅。

（實驗探究）限選試劑：酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水。

（1）通過上述實驗?zāi)阏J(rèn)為猜想_____肯定不成立，原因是_____。

（2）

步驟

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

1

取一張濾紙，用酚酞試液濕潤，待涼干后制成條狀酚酞試紙。

2

取酚酞試紙置于盛有_____的帶塞試管中。

試紙不變色，猜想____不成立

3

____

猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實驗：

(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____，C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）猜想：NaCl

猜想二：NaCl和CaCl2

猜想三：_____

猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl

（進(jìn)行討論）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____是錯誤的。

（設(shè)計實驗）請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中，滴加_____(填名稱)。

_____

猜想三成立

（遷移拓展）稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為在不同的酸溶液中都含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。

普通干電池采用石墨作為電極材料，是利用其優(yōu)良的______性。

金剛石、石墨和組成元素相同，物理性質(zhì)差異較大的原因是______。

高爐煉鐵的主要反應(yīng)為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是______。

實驗室檢驗時，常選擇的試劑是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，我們知道現(xiàn)代化學(xué)所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的。

結(jié)合實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）如圖F中四種途徑都可以得到氧氣：

一般，化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作，則從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，在圖F中你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求，寫出這個化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)是否屬于分解反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）。

（3）高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號）。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先_____，然后_____。這樣可以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，而造成試管破裂。

用文字表示這個化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“他已褪去少年的青澀，淋漓盡致的表演充滿了成長的力量�！�20歲的哈爾濱小伙博洋，自2018年年初的四大洲花樣滑冰錦標(biāo)賽自由滑比賽中完美發(fā)揮，全場零失誤，一舉奪得冠軍。

(1)運動員每日飲食需要營養(yǎng)的嚴(yán)格配比，牛肉燉柿子是運動員比較喜愛的一道美食，其中西紅柿富含的營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝，______和維持身體健康的作用。而牛肉中富含的營養(yǎng)素(除水外)主要是______。

(2)大米是由水稻磨制而成的，水稻在種植過程中需施加鉀肥，其主要作用是保證各種代謝過程的順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長，增強_________能力等功能，若還需使水稻葉色濃綠，則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥是______(填化學(xué)式)。

(3)如果運動員穿的衣服面料是由一種纖維材料制成的，具有強度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕的性能，則制作該面料的纖維種類為_____(填字母)。

A.羊毛纖維 B.棉纖維 C.合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作正確的是（ ）

A. 傾倒液體B. 測定溶液pH

C. 稱取7.56g NaOHD. 稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案